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雖然害怕，但是，心中有個聲音，時刻在提醒著雲天，要搞明白這到底是怎么一回事。

或者是說，潛意識深處，雲天感覺到了生命危機。雲天決定先搞明白這個學校的秘密，這樣或許才能有一線生機。

那晚之後，雲天每天都會悄然早起一點，然後跑去北面懸崖邊上偷偷觀察，慢慢的也發現了不少規律。

每隔三天左右，就會有一些人過來搞邪惡的祭祀，每次都是綁了一個學生，進行生祭。

看得出來，每次祭祀的學生都是神志清醒的，都充滿了恐懼。

那懸崖之下，到底有什么？

觀察了好幾次，雲天只聽到過一聲低沉無比的吼聲，那吼聲給了雲天陰森恐怖的感覺，聽到吼聲的一刻，雲天感到血氣翻滾，差點驚叫出聲。

每次生祭，大多數都是一個人。

那么，落單的學生可能就會成為首選目標。

單獨外出，可能就會相當危險。

雲天把握住這一條規律，基本上，無論是上課，還是回寢室，從來都不單獨行動。

每次下課，雲天都隨大流，都跟著人群一起走，盡量減少獨處的危險性。

雲天所讀的班級，一共有四十名同學，開學以後，這些學生基本上每天都能到。

畢竟，能考上提莫兒地質大學的學生，都是成績比較優異，學習習慣較好的學生，就拿同寢室的幾個兄弟來說，別看他們玩得挺瘋，但學習從來不會落下。

開學三周後的一天，一堂地質礦物學上，不苟言笑的嚴教授破天荒地，在課堂上提了一個問題，一位名叫熊建棟的同學回答得很好，課後，嚴教授讓熊同學留了下來，說是邀請他參加自己的課題研究。

同學們都羨慕不已，雲天也覺得這家伙真是走運。

參加課題研究，日後就極有可能跟著導師一起深造，獲得更多的學習機會。

只是，第二天清晨，雲天再次查看北邊懸崖的時候，驚駭無比地看到，嚴教授也出現在了祭祀隊伍之中，而今日的祭品，不是別人，正是熊同學。

寒氣頓時充滿了胸膛，雲天感知到了這個學校的巨大恐怖。

無邊的陰影籠罩了雲天。

更讓雲天感到恐怖的事情發生了。

8067班少了一個學生，這本來應該是件很奇怪的事，本來，這件事可能會引起學校的熱議，但是，整個班級，除了雲天，竟然沒有一個人關注這件事。

怎么說呢，就好像，整個班級，除了雲天，其他人都已經忘記了熊同學似的。

對，並不是覺得熊同學已經去跟導師實驗了，而是真正地忘記了熊同學的存在。

雲天搞不懂這是什么狀況。

讓雲天驚悚的是，就連自己也在慢慢忘記熊建棟同學。

說實話，要不是隔幾天就會看到有同學被生祭，雲天早就忘了熊建棟這個人。

這是讓雲天毛骨悚然的發現。

更加驚悚的是，隨後一個月，班上又有個名叫杜克的同學，因為回答問題不到位，被嚴老師叫去補課，然後，也給補到北面懸崖下邊去了。

很快，班上同學也忘了杜克的存在。

但雲天忘不了。

還有就是，有一次，雲天有意無意在寢室里說了句：「總感覺，好似班上少了個人似的，有些不對勁。」

雲天說完，老四拓谷罕突然愣了愣，有些疑惑地說道：「奇怪，我怎么也感覺有些不對勁，見鬼了，老罕我可是號稱過目不忘小神童，怎么可能有事情記不清呢？但明明好像忘了很重要的事情，是不是這年紀一大，就健忘？不對啊，貌似我還沒老……」

嘀咕了幾句，拓谷罕拍拍自己的腦袋，一副不明所以的樣子。