從章老家回去的路上，許廣陵簡直有一種剛和勁敵大戰了八百回合的感覺，很爽，也很累。

從病人到病人，十四個病例，涵蓋得卻是極廣，幾乎包括了身體的所有方面，而且前面幾個真正的開胃菜之後，後面的每一個病例，差不多都是一道綜合題。

也正是在答這些綜合題的時候，許廣陵才覺他之前那些晚上的學習，做得還不夠好。

章老的提問，應該不會「綱」，但就這些沒有綱的問題，卻問得他簡直有點焦頭爛額，這只能說明一件事，就是那個，他做得還不夠好！

其實還有一件事能說明這個情況。

那就是剛才回答問題的時候，十四個問題之後，許廣陵現自己對章老之前講過的很多東西，又有了很多新的理解，要么是以前沒想過的，要么是在以前的基礎上又加深了不少。

這說明什么？

這就說明他以前的理解，還是不夠全面、不夠深入的。

不過許廣陵也沒有沮喪，他感受到了自己的進步。而只要能進步，就是好事。

回到租住的地方後，許廣陵做的第一件事，還是如往常一般，做著筆記，把今晚的書房問對詳細地記錄了下來，然後還在後面特意地標注了一句話，「書到用時方恨少。」

在這次問對中，他並沒能做游刃有余，但他希望以後可以做到，盡管這可能很難。

老師應該不會讓他太「得意」？

這也是許廣陵想到的事情。

所以接下來，應該會有很長的時間，他需要和老師進行著不斷的小斗法，他要極力讓自己做得很好，老師么，應該就負責把他壓下去，也因此，往後的時間，大抵也是他這個新手和「千年第一神醫」對峙的時間。

暫時來說，老師肯定是伸出一只小手指就能碾壓他，但許廣陵期待著，他能讓老師施展出全部功力和他對峙的那一天。

做完筆記，許廣陵將要做的第二件事，就是做作業了。

對的，作業。

今晚，在書房問對之後，章老就告訴許廣陵，之前階段的「普及性學習」，算是結束了，明天開始，將進入正式性的學習，讓他作好心理准備。

同時呢，讓他對之前這階段的學習，做一個自我總結。

這個總結不需要交給老人看，只是要許廣陵自己審視。

其實老人如果檢查的話，許廣陵還能稍微輕松點，但老人不檢查，全由自己作主，許廣陵那就真的是戰戰兢兢，不敢有絲毫的放松了。因為做得好與壞，將只有他自己知道。

他如果做得不好，或不夠好，章老也可能打回來，讓他重做，或者讓他再加斟酌什么的，但現在沒有這樣的機會，做得好與不好，都將是就這么一次。

那也意味著，放松一點點，都是對自己的褻瀆。

許廣陵先是在房間中練了會陳老先生所教的散手，嗯，還是只練習前三式，待身上氣血激盪了一番又重歸平和之後，才以最好的身心狀態，再次坐在書桌前。

章老其實給了他提示，讓他做一份《諸病源候論》。

「諸病」就是各種病，「源」就是病因，為什么會患上這種病，而「候」就是患上這種病之後的症狀及表現了，至於「論」，當然就是論述。

其實之前的那些晚上，幾乎每一天章老都在講這些，許廣陵現在最省事的方式，也就是把之前的那些課回顧一下，稍微總結一下，基本也就能完成作業了。

但那樣的作業肯定只是及格。

而及格，是許廣陵所不能接受的。

對於結果，他不奢求完美，但對於過程，他會以完美來苛求。

許廣陵閉上眼，腦海中，這些天來，章老的所有講述，從第一天開始，從高血壓開始，那些所有的知識，都在一點點地重新活躍起來。

現在的記憶以及精神，幫了許廣陵很大的忙，記憶清晰，精神充沛，以至於這些天來所學所思的一切，此時都清晰如縷地呈現在腦海***他隨意調閱。

那些所有的病理病例，在生著碰撞，或者說交融。

許廣陵需要它們碰撞，需要它們交融，只有這樣，他才能從中提煉出自己需要的東西。

片刻之後，第一條線索，被他提了出來。