所以有些學生,是不適合發展的。
組織不想害死這些學生,發展的下線,都是很適合的人選,比如季泉清。
這一次組織就算是能讓學校之中,組織發展的學生保持沉默,但是還是會有很多學生,義憤填膺。
面對這個問題,余驚鵲說道:「日本人這一次放了話的,特務科的警員不會手軟,也不會顧忌影響。」
「必須要有所應對。」
「讓我們在學校之內的學生,來勸解其他的學生吧。」孔晨認為現在只有這一個可能。
「這對那些組織發展的學生是一次考驗。」余驚鵲苦笑著說道。
「他們早晚要經歷這些考驗。」孔晨於心不忍,卻還是堅持。
什么考驗?
那些被組織發展的學生,內心深處都是希望為抗日戰爭,添磚加瓦。
但是這一次,他們要勸學校里面的其他學生,不要和警員對著干。
說白了,就是有一個學生,想要組織大家,反對警員。
這個組織發展的學生,就要站出來,阻止大家,說很危險之類的話。
那么這個組織發展的學生,在其他的學生眼里是什么?
是膽小鬼,是日本人的走狗,是亡國奴。
可是他是嗎?
他並不是,他反而是已經參加組織,現在反而是在執行任務。
這對一個年輕的學生來說,被人誤解,被人指著,被人戳著脊梁骨罵,就是一種考驗。
很多學生會受不了的,因為他們年輕,沒有經歷過很多事情。
可是既然加入了組織,就要做好心理准備,這一種考驗,他們早晚都會經歷。
或許這一次來的稍微早了一些。
「讓組織和他們好好聊一聊,心理建設一定要做好,我擔心有些人會受不了,到時候說出來自己的身份,反而是害了自己。」余驚鵲心里不得不,出現這樣的擔憂。
你明明就不是走狗,不是漢奸。
卻被學生里面的同學罵走狗,漢奸,被自己喜歡的女生發自內心的鄙視,被對自己寄以厚望的老師,用失望和痛心疾首的眼光看待。
這對一個人的影響和考驗是巨大的。
余驚鵲很擔心有些學生受不了,將自己的身份說出來,說自己是為了那些學生好,才阻止他們的。
這樣就完了。
這個學生一定會被警員抓回來,因為沒有不透風的牆,尤其是學校里面,風吹草動都會被流傳出來。
這也是為什么組織不讓這些學生,直接挑明自己的身份,來讓其他學生保持冷靜,那是因為這樣只會更糟糕。
所以他們只能勸學生冷靜,卻不能說出來自己的身份。
孔晨微微點頭說道:「我今天晚上就通知雪狐,你的任務已經完成,學校的事情你不用管了,免得暴露。」
孔晨有資格教育余驚鵲。
他的敵後工作經驗不少,而且年紀放在這里,主要是余驚鵲也打不過他啊。
所以聽到孔晨這樣說,余驚鵲笑了笑沒有說話。
他知道孔晨是擔心自己,讓警員在學校行動的時候,故意放過一些學生,被警員匯報給蔡望津,從而給余驚鵲帶來暴露的風險。
「好。」余驚鵲一個字回答,算是答應下來,畢竟這個回答,讓余驚鵲著實開心不起來。
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