怎么氣氛這么詭異？

可是那少年又做出什么狗屁不通的打油詩了嗎？

為什么大家表情都這么怪怪的，好像，好像女兒家來了親戚似的。

負責唱詩的美貌歌姬很是詫異，為什么大家看到那紈絝少年作的詩後會那個樣子，感覺怪怪的......

過了有數分鍾吧，鴉雀無聲的氣氛忽然間變的吵雜了起來，大家或是自言自語或是交頭接耳或是小聲質疑，樓上氣氛又變的像菜市場似的：

「雖說意境優美、情真意切，又清新淡雅不俗，可是總感覺怪怪的，這是什么詞牌嘛，根本找不到對應的詞牌名嘛，真是亂彈琴，會不會作詩啊？」

「一個十三四歲的少年也能有『知交半零落』的感慨？你的知交也不過十三四歲年齡，又沒有山洪地震天災人禍的，還能零落？」

「怕是整個懷寧縣學子書生擔心我等會這般考究他們甲榜大才，為了遮掩他那長亭外古道邊一行白鷺上青天的佳作，齊心合力幫那甲榜大才炮制出來的吧，只是可惜那首詩詞無葯可救，合懷寧全縣之力也只能做出這等不倫不類的詩〖，詞......」

「從別的地方抄來的吧......」

「我也感覺是從別處抄來的，不知道花了多少錢買的，一個少年能做出這等詩詞來？」

「這孩子想出名想瘋了吧，買這首詩詞，把家底都掏空了吧......」

人們一開始聲音並不大，只是試探性的質疑，沒想到大家很多人都在質疑，於是交流碰撞火花，聲音也就大了起來。一開始大家是對這首詩詞的詞牌名進行質疑，再然後就是對詩詞的內容進行質疑了。

「這首詩詞可是你作的？」久久不能從詩詞中移開眼睛的周學正，終於從詩詞中移開了眼睛，但是心中卻是有一團一團又一團的疑問，不由抬起頭看著朱平安，盯著他的眼睛，大聲問道。

未見這少年時，聽人說了他那首被蛇咬聞啼鳥以及在縣試中吃喝睡覺的種種行徑，周學正可謂是心中一團火，在心里面也勾勒了少年形象出來：肥頭大耳，渾身無能之相。

可是見了這少年，卻發現是一位面相憨厚的朴實農家少年郎模樣，但一副沒見過世面貪吃不停，完全浪費父母血汗錢的感覺，也讓自己很是反感。

剛才眾人群情嘲笑時，這少年卻是一副榮辱不驚、鎮定自若，讓自己有幾分詫異。

等他一手持筆一手捻袖揮毫潑墨，詩詞傳入自己手中時，自己的詫異就已經不是幾分了，而是滿滿的了。

究竟這少年是怎樣的少年？疑問一個接一個涌來，讓周學正不能自已。

整個清朝以及民國甚至現代的詩詞都是我「作」的，無論哪一首這個世界都還沒有出現，它們將會是通過我手，第一次降臨這個世界，是我第一個推出的，怎么會不是我的。

「是的，晚生不善詩詞，此詩詞乃是晚生用時數月才構想出來。」朱平安回答得很坦然，又很謙虛，沒有一點倨傲的模樣，活脫脫一個朴實少年。

「有人質疑此詞詞牌名，你又作何解釋？」周學正聽完朱平安第一個回答，緊接著又提出了另一個疑問。

聽到周學正的這個問題，樓上的眾人都是很感興趣，想要看看這個少年如何回答。