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小丑的本質,
屬於瘋笑特性滲透mr.老師的精神狹縫,潛藏於意識深層且尚未爆發的精神病毒。
由於已經完全滲透且扎根,
如果這個病毒不做出任何影響主體的行為,理論層面是不可能被發現的。
剛才發生的情況讓韓東心頭一緊,同時也對眼前這位班主任感興趣了起來。
心理學正式開課,
不同於常規學校,並非四十五分鍾一節課。
一堂課即是一整個時段(上午或下午),
例如今天整個上午都是心理學,下午則是綜合文學。
前一個小時全員拿出課本,跟隨班主任的講解一同學習,預熱思維接下來的時間才是重中之重。
實際應用
班主任將拿出提前制定的『游戲規則』,將班上同學對戰分組,通過游戲來檢驗各自對心理學的應用,
例如最簡單的比大小,
無論是獲勝者,還是失敗者都需要在游戲結束後,寫下對戰過程中的心理活動,尤其是揣測對手的過程。
敗者如果能很好分析失敗點,班主任甚至還會給予『口頭表揚』。
心理對戰將持續到課堂結束,
往往會進行三輪及以上,
失敗輪數大於獲勝輪數的學生,將留下來抄寫今天講解的基礎內容當然,這算不上什么懲罰,只是前往食堂時由於時間較晚,選中雜燴的可能性會大增。。
如果出現消極對待,或相較於以前沒有任何進步的學生,
那就很可能被班主任戴上鐐銬,課後將被帶往辦公室進行『私下談話』。
「今天的課本內容就講到這里,接下來就是游戲時間,通過我手中的抽簽箱兩兩分組並展開對戰。
今天有四位新生,
如果抽到的對手是他們,記得稍微提醒一下規則。」
一聽有這種純智力的對戰,波普立即來了興趣,希望能抽到韓東,續接入學考試未能完成的賭博。
可惜未能如願,
韓東四人未能碰在一起, 均與班上其他學生進行心理博弈。
既然如此,
韓東這頭也沒有多大興趣,雖贏下這些學生可能不難,但也會消耗精神他必須時刻保持滿狀態, 用以應對隨時可能出現的異常情況。
博士,你來陪這些學生玩玩心理游戲, 事後將思維分析整理給我。
好。
像這樣的火箭班不存在中游學生, 各個都是學校里的精英,
他們當中有部分人甚至已被列為化身候選,
然而,
當其中一位有幸抽中韓東的尖子生,在進行『心理博弈』時,
最開始一切正常, 但隨著游戲的進行卻有一種陷入泥潭的感覺,
汗水於額頭、後背及手心不斷溢出,
甚至每做出一次抉擇都會有一種喘不過氣的感覺,
心率不斷增高,原本靈敏的思維變得緩慢, 甚至凝滯不動完全不知道眼前的局勢應該怎么破,根本找不到任何可行的決策路線。
這時,
她抬頭看向眼前的新生,
不知是不是過於緊張,
也不知道是不是大腦缺氧,
她所看到的韓東已超脫『人類范疇』,其大腦如蓮花般綻放開來, 大腦不再受到顱骨的束縛,瘋狂增生, 堆積在外。
像是一座閃閃發亮的腦丘。
啊!
這位生有學霸臉,側臉生有三顆水晶淚痣的妹子,在發出尖叫聲後,連同座椅重重向後摔倒,
鼻孔間更是流出摻雜有藍晶顆粒的鼻血。
此女的來歷可不一般,
曾是滿月世界(亞超級)間的仙境女巫,被檢測出『滿月體質』。