「那得了文理雙狀元有什么感想？」

成默不假思索的回答道：「因為在意料之中，也就沒有什么特別的感想。」

「為什么想要參加兩科高考？是想要通過這種方式證明別人對你的誤解嗎？」

「這個問題我已經回答過了，網上有答案。」成默說。

劉記者笑了，「真的是為了把狀元當做禮物？」

成默說：「是。」

劉記者眨了眨眼睛問：「能說說送給誰嗎？」

成默毫不猶豫的回答：「送給我原來的班主任沈老師。」

「她給你學業起到了很大的幫助作用？」

成默第一次停下來思考了須臾才回答道：「主要是人生，算的上是人生導師吧！」

「這個是文科狀元要送的人，那么理科狀元要送給誰？」說完劉記者還扭頭看了下一旁的唐水生，因為剛才唐水生說過成默高一的時候就在他班上。

成默對劉記者的動作視而不見，淡淡的回答道：「這個我不方便說。」

「能談談你的學習經驗嗎？」劉記者問了一個高考狀元必答題。

「我覺得我的學習方法其他同學沒有借鑒的意義，它只適合我。」成默回答。

「為什么你初中就參加了奧賽拿了不少的一等獎，但你卻沒有去參加國家隊的集訓夏令營？然後到了高中就連奧賽也不參加了？」

成默認真的回答道：「因為奧賽只是不斷的重復別人已經破解過的題目，對於喜歡數學的人來說，是沒有什么意義的，我們華夏人對數學有誤解，覺得數學是一門死板的學科，實際上數學是一門非常需要想象力的學問，然而奧賽的訓練只會讓你覺得數學是一門演繹的學科，不會讓你明白數學其實是一門實驗與歸納的學問，這也是為什么我們華夏學生參加奧賽比較強，但卻產生不了數學大師的緣故，因為他們只是考試厲害，而不是數學厲害。」

劉記者饒有興致的問：「數學實驗？什么是數學實驗？」

「給你五個砝碼，你可以將砝碼放在天平的任意一端，你怎樣規定砝碼的克數，讓天平稱出最大重量，這些重量還必須是從1開始連續自然數，如果你的數學水平足夠高的話，這個實驗就毫無意義，如果你並不清楚這道題該如何做，那么你就可以開始你的數學實驗了。」

劉記者環顧了一周問道：「這道題誰會做？」

周圍的人都要有，一旁的唐水生汗如雨下，正在思考的時候就聽見成默開口說道：「這道題的奧妙並不在答案，而在於理解這個題目，比找出正確答案更難，這就是數學實驗的意義。」

劉記者似懂非懂的點了點頭，不過他狡黠的笑了一下問道：「剛才你叔叔說你平時非常的努力，除了學習、刷題、看書，就不做別的，那么你認為你的成績這樣好，是因為足夠努力，還是你足夠天才？」

成默搖了搖頭說道：「放在宏觀角度上看，我覺得兩者都不是那么重要。」

劉記者被成默的回答給驚到了，：「哦？怎么解釋呢？」

成默淡淡的說道：「這其實是個老生常談的問題，一般我們認為一個人能取得的成就必然與他的努力程度有關，但這個世界上最大的謊言之一就是『只要你努力就一定能成功』。其實能不能成功和努力不努力沒有必然的聯系，他只和你所擁有的資源才是密切相關的，你擁有的資源越多，成功就越必然。

努力不努力對於資源多的人沒什么意義，對於資源相對少的人比較重要，對於幾乎沒有資源的人來說同樣沒有太大意義。

就好比王思聰躺著就能把錢賺了，你拼死累活的加班加點才能還的起房貸......」

成默說到王思聰和房貸所有的人都笑了。

成默頓了頓繼續說道：「然而偏僻的山村又或者正在發生戰亂的國家的底層民眾，不管多努力，都掙扎不出現實的泥沼，只能混吃等死。」

眾人沉默。

「把這個道理放在看似公平的高考中也是一樣的，有一部分人不用努力就能上好學校。有一部分人需要非常努力才能有機會進好學校，而還有很多人，不管你怎么努力都沒有辦法進好學校。

我們往往認為在以高考為目的的學習中努力是最重要的因素，實際上這是一種誤讀，重要的還是你所擁有的資源。京城戶口是資源，優秀的父母是資源，像長雅這樣的強校是資源，厲害的老師是資源，價格昂貴的課外輔導同樣是資源......

當你擁有這些的時候，努力才會事半功倍。而你如果一樣都沒有，不管你怎么努力，也不可能考上一個好學校，甚至只能是端盤子的命。這就是現實中絕大多數底層勞工來自農村的原因。而我們強調「努力」這個因素，不過是因為「努力」是我們唯一能夠自己掌握的東西罷了。」

「那你的意思就是努力一點也不重要？」

成默搖頭，「恰恰相反，對於擁有不多資源的普通人來說，『努力』就變成了是否能贏過其他普通人的決定性因素。努力不一定能帶來你渴望的成功，但它一定能讓你生存的好一些。

比如多搬幾塊磚就能多拿點工資，多推銷幾份保險就能多賺點提成，多碼點字就能多騙點稿費......」

眾人又笑了起來，很快一場格外精彩的采訪就在歡聲笑語中結束，告辭的時候兩個台的記者都留了成默的電話號碼，說播出的時候會通知成默。

成默並不是特別熱情，反倒是吳磊校長和叔叔相當的在意。

等吳校長和一群電視台的離開之後，又有不少報社和網站的記者打電話打到了成默的手機上，要求采訪成默，整個上午成默的手機就沒有停過。

成默剛開始還接電話拒絕一下，後面一看到是陌生電話一概不接。

中午和叔叔、嬸嬸還有成浩陽吃過飯之後，成默就跟沈幼乙的父親沈平打了電話，打第一遍的時候沈平並沒有接，第二遍沈平依舊沒有接，成默打到第三部沈平才接。

成默也不生氣，語氣平常的說道：「沈伯伯，我想你應該知道我已經拿到了文理雙狀元的事情了，現在就該你履行我們之間的賭約了。」

電話那邊的沈平用一種略微壓抑的語調說道：「你想要我做什么？」

「沈伯伯，我上次跟你說過，人不能停留在過去，更不能停留在過去的錯誤里，要向前看，你很同意我的看法對不對？」

沈平冷冷的說道：「有什么話直說，別繞彎子，如果太過分的話，恕我不能答應！」

成默輕聲說道：「您知道明天是什么日子嗎？」

沈平狐疑的問：「什么日子？」

「明天是羅佳怡的農歷生日。」

「你到底想要干什么？」沈平的強忍著怒火問。

成默聽著沈平在電話那端粗重的喘息，用稍微柔和一點的聲音說道：「沈伯伯你不要動氣，關於曾經發生的事情你在《秘密隧道》里已經寫的很清楚了，我相信你是受到了黃仁安的蠱惑，加上他是你的學生，你拉不下面子才決定包庇他，當時在你看來不過是黃仁安違背了職業道德，算不上特別嚴重的事情，你也沒有想到羅佳怡會自殺對不對？」

見成默似乎是偏向他的，沈平稍微放松了一些，他喃喃的說道：「是，黃仁安說他一定會處理妥當，我完全沒有想到羅佳怡會自殺。」

這是成默轉換了語氣，嚴肅的說道：「確實，但客觀上你還是要承擔一些失職的責任的。作為校長任何出了問題你都是有責任的！」

「是嗎？」沈平的聲音顫抖了起來，成默說他有責任，他的語氣卻像是溺水的人抓到了救命的稻草。

「我准確客觀的說，羅佳怡的死亡和你沒什么關系，我查過羅佳怡的病歷本，在還在調查黃仁安，你還沒有決定究竟是包庇黃仁安保護學校聲譽，還是開除羅佳怡的時候，羅佳怡已經患上了抑郁症。因此羅佳怡並不是因為你沒有處罰黃仁安患上的抑郁症，她是因為黃仁安的背叛和對沈老師的誤會才患上的抑郁症。導致羅佳怡自殺的直接原因是抑郁症，是當時那個時代對抑郁症的不理解......你的責任主要就是學校工作的失誤與失職，這點你承認嗎？」成默早就掌握了沈平的心理，這個時候只需要給他一個合理解釋，讓他接受自己的小罪，忽略自己的大罪，就可以擊垮他了。

沈平聽到成默的話竟然哭了起來，「是啊！是啊！我確實失職了！我也不該相信黃仁安的一面之詞，我不該為了集體利益選擇傷害個人利益的.....」

「沈伯伯，現在說這些沒有意義了，你應該接受一點處罰。明天去羅佳怡的墓上獻一束花吧！雖然你並不是害她自殺的人，但作為校長，你也欠她一句對不起。」

沈平在電話那頭的痛哭流涕，像是懺悔一般的說道：「對！對！我確實該去，我早就想去了，但我不敢。」

「明天去，你等我電話。」成默不容置疑的說，也沒有等沈平回答成默就掛了電話，他站在窗戶邊看著掛在天空中的太陽，夏天的陽光是那么的刺眼，讓人不能直視。

成默心想：「人人都以為接受懲罰是痛苦的事情，實際上逃避懲罰比接受懲罰要痛苦的多。當面對錯誤的時候，選擇逃避，所承受的壓力和折磨往往比承認錯誤要大的多，這也就是為什么逃犯在被抓的那一刻會覺得輕松，也是為什么人們需要向牧師懺悔，因為只要接受了自己犯錯的事實，懲罰也就變成了一件能夠令身心放松的事情。」

成默低聲說道：「世人皆有罪，真是這個世界上最暖心的安慰！」