「噓——後面的話就不用說出來了。」

艾琳娜手中的魔杖飛快地挑動了一下，一團粘稠的魔力啪地封住了馬爾福的嘴。

她曾經相信科學，但是自從來到這個魔法真正存在的世界，艾琳娜認為自己對於一些玄學還是應該給予最基本的尊重——在過去一年中，鄧布利多教授的前車之鑒已經夠多了。

「總而言之，你只有十五分鍾寫日記的時間——」

艾琳娜從胸口取出一塊銀色的懷表看了看，語氣平靜地說道。

「到了時間之後，無論伏地魔的靈體是否出現，你都必須按照應急手冊上的方式，立刻戴上分院帽切斷與筆記本之間的聯系，並且進行撤離——倘若你沒有做出正確回應，我們會默認你被伏地魔控制或者寄生……如果最糟糕的情況發生，我們會照顧你的父母。」

沒好氣地看了一眼德拉科·馬爾福，艾琳娜繼續說道。

「事實上，按照本來的計劃，這個角色本來應該是由我來承擔的。不過既然現在計劃發生了變化，那么一些基本的話術和應對技巧，我還是給你簡單說一下……」

「當然，一時間沒辦法完全記住也不用擔心，洛哈特教授會幫你把它們植入記憶。」

說到這里的時候，艾琳娜似有所感地轉過頭看了眼不遠處的某位老巫師。

在她看來，魔法界之中不少魔法在使用方面其實都有不少問題。

倒不是說巫師們在這些魔法的理念上存在多大的紕漏，只是在遇到新問題的時候，他們更多時候總是傾向於不斷創造新魔法，而不是去發掘那些曾經魔法的額外用法。

譬如說吉德羅·洛哈特所擅長的遺忘咒，其實本身就是一種非常適合用於教學的魔法。

無論是暫時遮住學生們的瞬時記憶，讓學生們可以重復地、新奇地在一段時間內大劑量地進行家庭作業或者模擬題測試，亦或者是直接植入記憶，讓小巫師們可以在越過漫長的學習時間成本，在腦海中直接導入一節、乃至數十個魔法課時的上課過程……

毋庸置疑，當人類開始涉及記憶的輸入和抹去時，文明進程會呈現出極為可怕的躍進。

只不過，對於這種游離在社會倫理邊緣的另類教學方式，阿不思·鄧布利多、謝諾菲留斯·洛夫古德、紐特·斯卡曼德……這些傳統教育下的巫師大多表現出了抗拒情緒。

而另一方面，哪怕是作為這個想法的提出者，艾琳娜自己本人同樣也有一定的猶豫。

倘若不是因為德拉科·馬爾福，這個全新教育模式的第一次試點本來可能會延後到很久以後，畢竟但凡涉及到靈魂和記憶方面的事情，這無論在哪一個時代都充滿了人性方面的質疑。

萬幸的是……

正如同人類歷史上無數次的巧合，正義的伙伴總會在最恰當的時間聚集在一起，而那些侍奉魔王的家族，也會在最恰當的時間，參與到改變世界的進程之中。

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咕吖~沒咕！膨脹！