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所以，當馮諾通過正常程序，以「在電子設備車間的兼職工作表現優異」和「有進一步學習深造潛力」為由，發備忘錄要求把李加奈的人事關系從天地會正式調往機械廠時，政保局自然也樂得就坡下驢，把李加奈從獨孤求婚和盧炫的眼皮子底下弄走，免得這二位每天如鯁在喉。

於是周伯韜再次親自去天地會協調此事、說明情況。獨孤求婚有了台階，也就懶得再給自己找不痛快，不再加以阻攔。況且事情已經過了差不多一年，就算這次再攔著，兩個月後李加奈也要輪崗到其它地區了。

保險起見，幾個人又商量讓烏佛親自來找馮諾說明李加奈的身份情況，免得再出紕漏，——原本這事按規定讓下面的人來送個條子就行了。

好在馮諾的部門屬於較高安全級別的涉密部門，與政保局頗打過幾次交道，並沒有再起波瀾，很爽快就答應為李加奈的工作提供方便。再加上順便還談成了采購穿孔卡計算機系統的事情，雙方都十分滿意。

馮珊見老師臉上微帶笑意，顯然心情不錯。從43號出來之後，她心情很亂，在東門市亂逛了很久，不僅是她個人的感情問題，更多的是她這些年來跟隨在馮諾身邊的所見所聞的感想。

但是這些感想，按照她的身份地位來說，未免太過「狂妄」，甚至有「忘恩負義」的味道。以至於有時候僅僅是想到這些問題她就會有罪惡感。

特別是最近的這段感情經歷，使得她的心理愈發感到混亂。這位學弟和她在一起的時候，也談起他在學習院里學習生活的見聞和由此所產生的種種疑惑。

她鼓足了勇氣，問道：「老師，我……有幾個問題想問問您。」

問題？馮珊經常會問他問題，當然，是數學方面的。馮諾沒有注意到今天她的態度有點不一樣，他點了點頭，示意馮珊繼續說下去。

馮珊遲疑了一下，她又發現自己不知該從哪兒問起。思考片刻之後她決定先從一個具體的問題開始。

「加奈的一個學姐在建築總公司，她是……首長的生活秘書。今天和我們說過一件事，她們公司有個干部，前段時間在契卡的例行巡視時，被發現有受賄舞弊和濫用職權的問題，好像還挺嚴重，民憤很大，也曾被舉報過，但是因為公司上面有首長保他，所以就沒有公開，現在又回去工作了。職工們反應特別大。老師，如果這個人這么壞，首長們為什么要保他？」

馮珊這還是第一次「質疑」首長的正確性，她略帶緊張地望著馮諾。

馮諾一愣，沒想到她問得是這樣的問題。他想起來，最近的「情況通報」上曾經說過，對於問題不嚴重的歸化民干部采取內部警告處分，重點還是「治病救人」的思路，畢竟現在培養干部不容易，要「愛護」和「挽救」。弄到符有地那簡單，之前花的工夫和氣力可就白費了。

但這個問題就難回答了，他想了想，才斟酌著回答說：「嗯，有兩點可能的原因。其一，人不是神仙，都會犯錯，犯錯誤的原因也多種多樣，可能是一時糊塗，可能是以前在偽明的舊習難改，元老院要允許他們犯錯。如果不是很嚴重的過錯，也要給他們改過自新的機會。所謂『水至清則無魚，人至察則無徒』；」

「嗯……其二，目前我們的各項事業都很缺乏有能力的人，如果這個人的能力突出，或暫時難以找到替代的人，那么即使他犯有比較嚴重的錯誤，我們可能也會暫時容忍和留用，免得因為其個人的因素影響到我們全盤的建設計劃。這是犧牲局面和顧全全局的觀點。」

要不要說這第二點，他本來有些猶豫，因為這含有實用主義的成分在內，實用主義這種東西即好又壞。思考再三，他還是決定把這一點說出來，馮珊應該已經足夠成熟接受這樣的觀點了，從她問出這個問題就可以看出來。

不過他也留了半句話沒說：恐怕這個人還是很快就要去符有地那報道了。現在他已經知道李加奈就是政保局的「隱干」，這樁消息的擴散情況大約過不了多久就會被政保局掌握，一旦他們判斷這個人的「消極影響」大於「積極作用」，元老院自然就會毫不猶豫地把他徹底拋棄。

「老師，如果這個人是個貪腐舞弊的壞人，他怎么可能為我們的建設事業作貢獻呢？」

馮諾的腦門開始見汗了。

「首先，壞人不一定就是沒有能力的人，如果壞人都是無能之人，也就不會造成多少破壞了；其次，人是很復雜的，這個人可能在舞弊方面損害了我們的事業，但他可能同時也在建設方面支持著我們的事業，他的私欲可能令他舞弊，但是他也未必就沒有為元老院忠心做事的想法，所以我們要權衡利弊。」

「最後，與這個人無關，但是你要認識到，元老院在用人方面，通常是考察其能否勝任本職工作，如果不能勝任本職工作，那么無論私德如何都不應任用，如果能夠勝任本職工作，那么即使其人有一些無礙法律和規定的缺點和私心，也會被任用。完全沒有私念和缺點的人很少，若是僅僅因為其缺點而不用其長處，可用的人就不多了。」