第三百四十六章 第一節課(下)(1 / 2)

我真不是大佬 快餐店 1991 字 2020-12-16

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羅亮授課現場的幾百米開外。

一輛不起眼的商務飛車,漂浮在半空中。

「怎么回事!這么多學生突然離場?」

「咦!教學場地的智能設備,全部被禁制了功能。」

商務飛車內,坐著幾名師長,包括一名來自學校教導處的領導。

這些師長和領導,是准備過來旁聽羅亮的課程,做出初步的判斷。

其中一位高挑冰麗的紫發美女,正是唐曼月。

「過去看看吧!曼月,你去跟羅亮知會一聲。」

教導處的領導,是一名花須老者,眉頭微微一皺。

唐曼月應聲下了飛車,來到教學現場。

此時。

《實戰與身法》的課堂上,那些氣憤離場學生引發的騷亂,才平定下來。

「嘿!羅亮的第一節課才開始,就氣走了一批學生,這可不是什么好兆頭。」

凱特嘴角微不可察的勾起。

這時,教學場地的學生,又引發一陣輕瀾。

「那是唐曼月導師!」

「好美!北辰總院的冰霜美女導師,名不虛傳!」

眾多男生,被那道冷艷身影吸引。

唐曼月身姿高挑豐盈,肌膚瑩白如冰雪,身穿文教職業風的黑白拼色連衣裙;修長的雙腿,裹著淺灰色的絲襪,踩著亮黑色的高跟鞋。

看上去既高貴知性,又有種冷艷性感的氣息。

不少男生,喉嚨下意識的吞咽,目光被那雙光滑筆直的灰絲長腿吸引。

凱特的眼神有一絲火熱。

相比公孫琴的學生身份,唐曼月是端庄冷艷、更加不可企及的女神老師。他連追求的資格都沒有。

「唐導師,她也來了?」

一身白衣的才子美男「慕文卓」,打量唐曼月窈窕起伏的倩影,眼中有一絲仰慕之色。

「唐老師,有什么事嗎?」

羅亮好奇的看過來。

唐曼月走上前,二人低聲交涉了兩句。

「旁聽嗎?沒問題。」

羅亮摸著下巴,沒有拒絕。

唐曼月冰麗的身影,踩著高跟返回商務飛車。

很快,教導處的領導和幾名資深導師,在距離現場幾十米外的地方,坐在椅子上旁聽。

羅亮渾不在意,開始進入安排好的課程。

一道巨大的立體投影,落在講台上。

羅亮的《實戰與身法》課程? 主要是戶外練習,也有一些理論知識。

在初期入門,羅亮會通過虛擬投影? 進行圖文講解。

課程內容? 由小初幫忙歸納梳理。只要認真聽講、練習? 並不難學到。哪怕學到點淺層的東西,近戰職業可以明顯增加實戰能力。

羅亮正要切入基礎步法方面的理論和技巧。

「羅導師,在你闡述這些理論技巧前? 我有一個疑問。」

一個溫和磁性的男子聲? 很突兀的響起。

羅亮的講課被打斷,眉頭不由一皺。

現場一兩千人,目光都集中在溫雅俊美的白衣男子身上。

開口的人正是慕文卓? 高研班的天才? 北辰學院十大才子之一。

「你有什么疑問?」

羅亮面色不快的看向慕文卓。

「我要申明一點。在我講課的時候? 如果有什么疑問? 要舉手得到允許後? 才能夠發言。」

「是我唐突了。」

慕文卓歉意一笑? 臉上一片平靜,沒有任何做錯事的愧疚和不安。

「但我所提的疑問,是在場許多同學心中的困惑。如果得不到答案,恐怕無法靜心的聽課。」

「你說吧,下不為例。」

羅亮若有深意的看了一眼慕文卓。

在上這節課時。

他會想到? 凱特等人可能搗鬼? 鬧出亂子。

但沒有想到? 第一個公然站出來找麻煩的人? 會是這個謙謙君子般的慕文卓。

以慕文卓的天資成就,可以輕松的成為助教,而後再轉型為導師。跟他目前來說? 好像沒有什么利益沖突。

「羅導師這節課講的是《實戰與身法》,所在的實修系,也是頗為側重實戰方面。」

慕文卓的談吐不徐不疾,聲音和煦,讓人如沐春風。

「但是據我所知,羅導師成為導師前,只是個大一學生,年僅18歲,好像沒有多少實戰方面的經歷。譬如說,經歷戰爭、當雇佣兵等,覆歷上也沒有相關介紹。」

慕文卓說到這里,適時的頓了頓。

他所鋪墊的「質疑」,呼之欲出。

甚至,帶動了在場學生的節奏。

「慕學長說得沒錯。一個沒有實戰經歷的年少者,有什么資格給我們講實戰方面的經驗技巧。」

「媽呀!得虧慕學長提醒!要是聽了這種『空想理論派』的實踐課程,真正在實戰中運用,只怕要吃大虧。」

「草!這么說,羅亮的課程豈不是誤人子弟?還好被慕學長制止了。」

……

教學現場,眾多學生響應慕文卓。此前,一些瞻仰羅亮的女生,也迅速的轉變了立場。

畢竟,慕文卓的才貌,在北辰總院頗具人氣,評風向來好。

論外貌與談吐,慕文卓也勝過羅亮一籌,讓人信賴。

「請問,羅導師是以怎樣的經歷基礎,在為我們講述實戰方面的課程?」

慕文卓最後的發問,看似溫和,實則是咄咄逼人。

不遠處。

旁聽的領導和幾名導師,面色一變。

「成何體統!」

其中兩名導師,對慕文卓當眾質問導師的無禮行為,感到不快。

在北辰總院,導師身份崇高,受人尊敬。

就算是慕文卓這等的高研班天才,實力近乎普通導師,做出這種行為,也有些不妥。

「先別急。」

那位教導處的領導,撫須笑道:「慕文卓的行為是有些無禮,但正是考驗羅亮執教能力的時候。這不正是我們過來旁聽的目的嗎?」