四月二十二

將軍台

馬府正房

從都察院散值，馬晉徑直返回家中，換了身衣服，讓下人把躺椅搬到院子里。

馬晉躺在躺椅上，一邊吃著點心，一邊捧著一冊書稿看的津津有味。

而在他面前，以郭同、彭善為首十個評書學徒，也一人拿著一本《隋唐演義》，埋頭苦背。

只是那一臉的嚴肅。和馬晉的愜意形成了鮮明的對比。

……

評書說到底是一門語言藝術，最開始的說書先生說的書，就是把小說書面上的情節，或者聽來的故事，加以改造變化，然後以口語的描述的形式講出來。

後來慢慢發展，才形成了評書自己的體系。

馬晉記得，他前世曾在一個論壇上看過，一篇以前的評書老先生怎么教徒弟的文章。

以前的評書學徒，幾歲就開始跟著師父，像是老郭，七八歲時就開始跟在高慶海高先生身邊學習評書。

七八歲的小孩兒，連字都認不全，該怎么學？

跟著一旁聽著師父說書。

師父在書館說書時，這些學徒一旁聽，不管年紀多大，記不記的熟，先聽師父是怎么說的書。

一邊聽，一邊往心里記，記住先生的語氣變化，搭配動作，怎么挖扣子，怎么和底下的觀眾互動。

這一聽就是幾年，把先生的語氣段子都給記熟了，再配合台下苦練多年的基本功。

評書藝人的基本功就是口舌利落，什么繞口令，大貫口都得一氣呵成，半點磕巴不能打。

嗓門也得洪亮有勁，那個時候可沒有什么話筒音響，全靠的一副肉嗓子，你要是說書聲音不夠大，後邊的客人聽不見，當場就得炸毛，砸你場子。

還有氣力得足，有時說書先生一說書就得說上一天，要是氣力不足，不得累死在台上。

等這些基本功過了關，評書也記熟了，這才算剛入了門。

其實按這種算法，馬晉也只是個半吊子，除了書記得熟，嘴皮子利落，其他的跟專業的評書藝人比還差得遠吶……

學藝其間，這些學徒也不是跟著師父白吃飯，得幫忙干些打雜的活，比如給客人端茶倒水，打掃衛生之類的。

………

入了門之後，就可以上台打磨鍛煉，積累經驗了，師父該教的都已經教了，剩下的就靠自己，將學到的東西融會貫通。

而這全靠悟性，悟性好的，可能幾個月一年就能琢磨明白，一場演出，實力就能登上一個台階，最後成名立萬。

悟性差的，也許三五年也咂摸不出里面的道道，最終泯滅眾人，要不苦苦支撐，要不改行另尋他業。

從這一點來說，馬晉算是悟性不錯的，雖然他基本功一般，但他能將評書講的不錯，起碼能將客人吸引住。

而且馬晉進步很快，幾乎是每場演出下來，都會有一定的收獲，從這些看來，馬晉在這行里還是有些靈性的。

……

現在輪到馬晉教徒弟，就沒用上面的那些方法了。

原因很簡單，速度太慢，成才率也低，更重要的是他太懶。

要是讓馬晉天天給這群猴崽子說書，而且一說就是好幾年，那還不如直接砍了他呢，然後馬晉就想了別的方法。