寫完之後，他摸著下巴琢磨半天，又修改了幾個自覺不是很妥當的用詞，這才志得意滿的將稿件打印出來，送到了總編辦公室。

「總編，我這兒又寫了一篇稿子，是關於批判現行的教育制度和學術制度的文章，和今天的這一篇是系列稿，我想借著這個機會就這一廣大群眾關心的問題進行深入挖掘！」李逸峰此時儼然一副為民請命的樣子。

「嗯，像這種以高考為導向的應試教育坑害了多少人！現在這個問題越來越嚴重，已經到了不得不改的時候了！唯有素質教育才能培養出真正的人才！」總編微微點頭表示贊同，他家的孩子已經開始讀幼兒園了，他可舍不得讓自己的孩子和其他同齡的孩子一起去擠高考的獨木橋。

假如要實施素質教育就好了，以自己的經濟實力和人脈關系，無論是書法、繪畫還是外語、樂器，什么樣的大牌老師自己找不到？這可就是真正的贏在了起跑線上！

當然，光依靠素質教育還是不夠的，萬一自己的孩子是扶不上牆的爛泥怎么辦？除了強調素質教育，還要對現行的高考錄取制度做攻擊，強調高校自主招生！然後自己就可以去進行運作了！咱們報社本來就和很多高校有良好的關系，給自己的孩子弄個自主招生名額多大的事兒？如果有學校推三阻四，就不怕我深挖他們的黑點么？

「是！您看看咱們的教育培養出來的都是什么樣的人？」李逸峰一副痛心疾首的樣子，「抄襲人家耶魯教授的學術成果，對霍金這樣偉大的科學家出言不遜，簡直把咱們華國人的臉都丟盡了！」嗯，他還知道自己的華國人，真是太難得了！

「我幫你改幾處，然後你拿去發表吧！」總編拿出自己的萬寶龍鋼筆，在李逸峰的稿子上塗改幾處，然後遞了回去。

「哎呀！我就說我這文章總感覺缺了幾分力度，可總找不出是哪里出了問題！現在被您這么一改，頓時給我一種醍醐灌頂之感！」李逸峰一副大為贊福的樣子，看著被總編修改的那幾處嘖嘖稱贊，「本來我以為我跟您學習這么多年，總該有您一半的本事了！現在看來還差的很遠啊！」

總編被這一通馬屁拍的極為舒暢，擺擺手道，「好長時間不寫稿子了，都生疏了！你快點回去修改吧，我給你安排個好版面！」

李逸峰這才滿意的離去，第二篇文章刊登出去後，再次調動了讀者們的情緒，李逸峰再接再厲，一篇又一篇的被他創作出來。

時間很快來到十月，隨著李逸峰一篇篇文章的發出，在網絡上人們對呂丘建的看法越來越不好了！雖然有了解呂丘建成就的大學生以及熱心的球迷幫忙解釋，但由於呂丘建自己始終沒有出面回復，局勢還是出現了一邊倒的傾向。

「總編，我又寫了一篇稿子，您給幫忙看看？」李逸峰又推開了總編辦公室的門。

不過這次總編卻沒有露出笑容，他眉頭緊鎖的看著電腦屏幕，半晌之後才回過頭來嘆了一口氣，「哎，這篇文章先不要發了！」(未完待續。)