俗話說，好事不出門，壞事傳千里。

沒過半個小時，李楓將被發配到周一學校晨會上，向全校師生作檢查的消息不脛而走，令得眾多吃瓜學生懷著八卦之心又議論紛紛起來。

整個學校的學生，似乎都沉浸在一片關於李楓為什么會這么倒霉的討論盛況中。

嗡嗡……嗡嗡……

兜里的手機震動了一下，李楓掏出手機，是林玉婷發來的短信：「老蔡真讓你到周一晨會上作檢討？」

「是啊，太狠了，一點面子都不留啊。」李楓回復道。

「你這不是沒上網么，他們故意整你的吧，真氣人！」林玉婷回道。

「沒辦法，人為刀俎，我為魚肉。」

……

林玉婷放下手機，心里也覺得很氣憤。

這樣的小事，批評教育一下不就完了，干嗎弄出這么大的陣仗，明顯有整人的意味，看來他們是要拿李楓來立威了。

林玉婷的同桌好閨蜜周珊珊更是氣憤：「可惡，敢欺負我們小帥哥，氣死人了！那幫人不就是為了趁機耍狠逞威風么，再這樣下去，大家都要被他們管成書呆子了。」

仙湖一中的學生雖然考試成績特別突出，但是由於長期的高壓管理，活力已經明顯不足，除了偶爾辦幾場籃球比賽活躍一下氛圍，平時幾乎是一片死氣沉沉。

作為應試教育體制下的排頭兵，仙湖一中無疑是成功的。但是作為成長中的花季學生，無疑感受到了異常的壓抑。

所以每年高考之後，仙湖一中高三畢業生的撕書大會都是仙湖市最熱鬧的，可以看到教學樓上，無數學生瘋狂撕書之後，將的碎頁憤怒地向樓下拋灑，場面簡直如同下了一場鵝毛大雪。

在這種高強度填鴨式教學模式下，學生們早已失去了對學習科學文化知識的熱情，轉而變成了一種壓抑在心底的憤怒。

所以，當大家知道「出頭鳥」李楓要被學校嚴肅處理的時候，無不生出了一種兔死狐悲的凄涼情緒。

「可惡，忍無可忍，無需再忍！整天被當成小學生管，簡直沒人權！」林玉婷越想越氣憤，小嘴撅得老高，「我給我二伯打個電話去。」

「好好好，叫你二伯收拾他們，為我們爭取更多的自由。」周珊珊知道林玉婷的二伯是教育局副局長，立即興奮道。

林玉婷走出教室，來到的空曠的花圃。

這里四下無人，只有幾只小鳥在叫著，她隨即拿出手機，撥通了二伯林振遠的電話：「喂，二伯，我是婷婷。」

「噢，婷婷啊，真不好意思，你生日那天二伯因為開會沒來，向你道歉啊。」林振遠笑呵呵地說道。