陸銘軒也做到了他當初的承諾，對待兩個孩子就像親生骨肉一樣，只要不上班在家凡是孩子的事他都親力親為。除了給孩子喂奶得駱清顏親自出馬，其它的諸如換尿布、洗尿布、給孩子洗澡、逗孩子玩等等都是陸銘軒操持，他還樂此不疲。

駱清顏心里其實很感動，這畢竟不是陸銘軒的親生孩子，他能做到這種程度真的不容易。她會珍惜陸銘軒的這份好，她想隨著時間的推移，她會逐漸放下前世今生的芥蒂，解開前世父親留下的心結，慢慢的從心里接受陸銘軒，最後愛上他。

時間很快就要進入77年，高考很快就會恢復。據駱清顏前世看到的信息，1977年，由於文革的沖擊而中斷了十年的華夏高考制度得以恢復，華夏由此重新迎來了尊重知識、尊重人才的春天。

1977年9月，華夏教育部在京都召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經停止了10年的全國高等院校招生考試，以統一考試、擇優錄取的方式選拔人才上大學。

這是具有轉折意義的全國高校招生工作會議決定，恢復高考的招生對象是：工人農民、上山下鄉和回鄉知識青年、復員軍人、干部和應屆高中畢業生。

會議還決定，錄取學生時，將優先保證重點院校、醫學院校、師范院校和農業院校，學生畢業後由國家統一分配。

與過去的慣例不同，1977年的高考不是在夏天，而是在冬天舉行的，有570多萬人參加了考試。雖然按當時的辦學條件只錄取了不到30萬人，但是它卻激勵了成千上萬的人重新拿起，加入到求學大軍中去。

高考制度的恢復，使華夏的人才培養重新步入了健康發展的軌道。

1977年冬天，華夏570萬考生走進了曾被關閉了十余年的高考考場。1978年，610萬人報考，七七級學生1978年春天入學，七八級學生秋天入學，兩次招生僅相隔半年

1977年冬和1978年夏的華夏，迎來了世界歷史上規模最大的考試，報考總人數達到1160萬人。

1977年恢復高考制度，不僅改變了幾代人的命運，尤為重要的是為我國在新時期及其後的發展和騰飛奠定了良好的基礎。

高考是恢復了，可那些要迎考的考生們，有基礎好，有基礎差的，更多的是沒有念過高中，許多人連初中都沒念完，且又荒廢了那么多年。復習資料就成了考生們的一大難題。一套《數理化自學叢書》，給渴望考上大學的人們帶來了自信和希望。然而從恢復高考的信息發布之日起全套再版發行這套《數理化自學叢書》已經趕不上1977年的高考日期了。這些都是駱清顏以前在網上和書上看到的歷史資料。