在場都是沙場老將，聽出嵇華話里的意思是金洋咬到現職領導干部甚至在場個別領導，臉色都有些不自然。

俞樹沉聲道：「挑與案情有關的說！」

嵇華連連點頭，道：「我也這么要求專案組的……目前來說金洋交代的東西信息量比較大，有些事需要紀委配合核查，有些還要與祝榮霞印證，比如她經手的禮金禮品什么的到底收沒收……」

「人死了蓋棺定論，沒必要翻舊賬，」闞樹不客氣地打斷道，「領導干部又不是活在真空，哪家沒有人情往來？上綱上線就不好了！」

黃曉松也半咸半淡說：「以查案為主線吧。」

「的確圍繞案子，要不然那攤子要鋪成什么樣子！」嵇華暗含不滿地說，「從掌握的線索來看主要有一個方向，即市場監督局碭林分局局長柏斌被人舉報，他通過金洋送了兩箱茅台和五萬元超市購物卡，當時金柱不在家，是祝榮霞收下的；誰知隔了段時間縣紀委又去碭林鎮調查柏斌違規違紀情況，柏斌很氣憤找金洋算賬，揚言『收錢不辦事，老子進去了你們金家也不好過』……」

「柏斌被處理了嗎？」

闞樹皺眉問道，處理干部要經過組織部，他腦子里似乎沒印象。

嵇華道：「我就此事問過紀委老魏（常務副書記），他不知情，推測可能是金柱直接過問……」

「等等！」白鈺道，「市場監督局碭林分局長什么級別？」

嵇華道：「副科，碭林是第一大鎮，鎮書記和鎮長都是副處級，由此水漲船高分局長也享受副科待遇。」

「噢——」白鈺想起來了，那次座談會上公開頂撞自己的翟華兵就是鄉鎮唯一副處級鎮長。

「即使如此，紀委書記直接過問區區鄉鎮分局長的調查也很罕見吧？」殷天浩是老機關，這方面格外在意。

通常縣紀委書記抓的都是大案要案，包括副處待遇干部、縣直機關和鄉鎮一二把手、重要部門重要崗位，類似市場監督局分局這樣的股級單位連常務副書記都很少過問。

嵇華道：「的確是這樣，所以老魏正在內部排查，一是柏斌的調查材料在誰手里；二是柏斌到底有沒有問題；專案組已派人去了碭林秘密調查案發前後柏斌有無異常。」

胡旻威頗不以為然道：「憑句氣話就草率懷疑人家殺人，我覺得……一個分局違規違紀能有多嚴重？頂多撤職降級吧，與殺人償命相比孰輕孰重？」

「要看性質，」戴誠道，「一出手就是好幾萬，可見柏斌對自身問題的嚴重程度有清醒認識。柏斌送禮上門紀委卻仍然調查，我懷疑一是金柱沒收到；二是收到後要求退回去，卻被金洋私吞了。」

闞樹頜首道：「第二種可能性更大。」

俞樹心里想著跟白鈺談話，順勢道：「專案組要把所有可能性都要考慮在內，擴大排查、調查力度，盡快推進案情的偵查。**有什么指示？」

黃曉松道：「請專案組同志多辛苦吧，證據才是硬道理！」

離開縣**局，俞樹特意叫白鈺坐到旁邊，若有所思道：「市里對商碭整體工作不滿意，經濟是突破口，白***過來半年了應該形成大致發展方向和思路吧？」

白鈺道：「向俞書記匯報，最近我正在拿下半年經濟工作規劃，下午約了大紅、恆華幾位副***共同會商，請俞書記參加並指導。」

「可以，我很想聽聽白***的規劃。」俞樹道。

小會議室里，俞樹坐在上首座位，然後白鈺、汪大紅、林恆華、夏艷陽、湯安民等依次而坐，正府辦沈主任負責記錄。

俞樹開場白道：「商林摘帽後，作為它的鄰居商碭壓力很大，市里對我們很**要求也很高，但從目前來看商碭總體發展和各項指標都不盡如意。困難是客觀的，我想同志們無須再強調，我需要知道作為新的正府班子如何克服客觀因素，充分主觀能動性，率領全縣人民打一個翻身仗！」

「俞書記的要求和指示，也是我到商碭以來用心思考的問題，從春節前到現在總算把溫泉度假中心項目搞起來了，這僅僅是第一步，」白鈺道，「如何利用山區資源和特色走出一條屬於自己的脫貧致富道路，半年來我想得很多，但付諸實施的很少，為什么？首先當然是錢，沒有錢萬萬不行；其次需要在縣領導先取得統一，心往一處想才能勁往一處使，比如前期森福板材廠事件、溫泉浴室事件，明顯有人在拖後腿，是吧？不要緊，我們會在俞書記的領導下慢慢糾集、逐個突破……」

俞樹道：「***支持經濟發展的決心是堅定不移的！」

白鈺抽出一疊材料，道：「這段時間我先後與大紅、恆華等同志個別交換意見，到鄉鎮調研，組織座談等，初步形成下半年以及今後發展概要，今天簡要向俞書記和各位介紹一下，不足之處再拎出來討論……」

首先是人的問題。

商碭廣大農村特別山民掌握的農業生產所需科技知識、文化知識及相關的法律知識都較為欠缺，青壯年內半文盲的比例仍舊較大，農業產業化所需的領導型人才非常欠缺，導致大家都想發展、都想致富卻無從下手。

白鈺提出分兩個層面推動整體素質的提高：一是鄉鎮干部輪訓制，有針對性地進行計算機、法律、沿海農業發展戰略等方面培訓，每期都有嚴格規范的結業考試，不合格者不准上崗留校繼續學習；

二是在夏艷陽組織的木匠培訓班基礎上推出「3個100」，即組織100名農業生產技術人員培訓班；100名農用機械技術人員培訓班；100名農用化肥種子應用人員培訓班，全面提升基層農業服務水平和素質；同時大力發展農村職業技術教育，努力培養有文化、懂技術、能經營和會管理的新一代農民，為農業產業化創造良好的人才資源。