聽罷，燕皇暗笑，爾後慌忙改口，道：「對對對，你也年輕，不過是輩分大罷了。都是做皇叔祖的人了，這年輕不年輕的問題，有啥好糾結的。」

燕凌寒瞧了燕皇一眼，沒搭理他。

第二天，依著燕皇和燕凌寒的意思，考核幾個皇子的學識。

不過，依著最終的結果，是燕曦澤險勝。而那幾個尚未成年的皇子，則是慘敗。

而這後四項考核，仁心、計謀、處理大事的能力，以及處變不驚的鎮定，燕凌寒准備讓他們做一些事，通過這些事來考察他們。

眼下，的確是有一件重要的事情亟待解決。

如今，馮老先生等人已經將書籍編纂好，這些書籍按年齡劃分，適合不同年齡階段的孩子學習，且層層遞進。

只是，書籍刊印之後，就要著手在各地興建學堂，還要選拔做先生的人，同時要監督戶部撥款，讓適齡的孩子都能夠入學。

這是一項龐大而繁雜的工作。

燕凌寒准備把這些事情交給這幾個皇子去做，而且在他們做事的過程中，觀察他們的一言一行，從而判斷他們的仁心、計謀、處理大事的能力以及處變不驚的鎮定。

有了決定之後，燕凌寒與燕皇商量了一下，燕皇欣然同意。

能夠用具體的事情考核他們，著實不錯。

於是，燕皇再次召集九位皇子，宣布要讓他們各自負責不同的事情，而這些不同的事情，都是為了讓適齡兒童入學而努力。得到這個消息，幾個年紀大的皇子都很高興。他們都知道，這件事是燕凌寒提議的，且是一件功在當代，利在千秋的大好事，能夠參與這些事情，並為他們的父皇分憂，

他們很高興。

故此，燕皇派出了差事，燕青楓帶著兩個年齡稍小的皇子，負責去各地選地方建學堂，同時拿出具體的預算。

另外，燕風離和燕永奇各自負責帶一個皇子，做的是和燕青楓同樣的差事。

如今大渝幅員遼闊，即便是他們三撥人同時做這件事，沒有兩三個月也是做不下來的。

至於燕曦澤，則負責拿出一個具體的策略來選拔先生。

待書籍刊印完畢，學堂建好，這教書先生就要到位了。而且，教書先生的好壞，直接決定了他們能教出什么樣的孩子，故而選拔這教書先生，也不是一件易事。

自然，燕曦澤也負責帶一個皇子。

如此，他們九人也都有事情可以做了。

至於燕凌寒，則是統籌大局，同時觀察這九人的所作所為，從而有所判斷。

當然，這九人可以從六部之中選擇合適的人手，來幫助他們完成這次的事情。

畢竟，能夠做事的人，向來都不是單打獨斗的。

事情分派完之後，他們即刻去六部選人，定於明日出發。

這一晚，燕皇大擺宴席，與他們一起吃飯。只是，酒足飯飽之後，燕皇由劉福全攙扶著往自己的寢殿走，在寢殿門口，他看到了一個人。