楊若伊這樣做正確嗎？其實這個問法就有問題，現實世界里並不都是非黑即白的。

也跟我們在一部電影里看的那句話一樣，「小孩子才分對錯，成年人只看利弊」，在這件事上面，歐陽穎此刻想的，也並不是楊若伊這樣做對不對，而是這樣做「值不值得」的問題！

對於一個隊伍的領導者，或者說作為一個公司的領導，那么舍小利以換人心，其實都是很常見、很基礎的小手段了。

假如是像以前她們girl s那樣持續了十多年，而且成員各自單飛後依然保持很親密的聯系的一線女團，歐陽穎倒是覺得楊若伊作為隊長這樣做是很優秀的！因為大家相互扶持，相互為對方考慮，也是她們girl s到現在依舊貌離神合的關鍵原因！

但對於一個「壽命」只有一個星期的臨時女團，隊長為了團隊的凝聚力，將表現的機會讓給隊友，其實在歐陽穎看來是有點得不償失的。

而且得重點說明的是，歐陽穎覺得不只是楊若伊的損失，還有整個團隊的損失！

「這一句，楊若伊你唱一遍我聽聽。」歐陽穎還是指著剛才「我想你，不是秘密，在每個朝夕……」跟楊若伊說道。

其實老師的意思，即便說得再委婉，大家都聽的出來。

段雅熏不由自主地低下了頭，神情有些沮喪。

楊若伊唱當然是沒有問題的，這首歌的難度對於她來說不算很高，只是在心里默念了一下拍子，一開口，她便對上了原歌的音准。

即便是沒有談過戀愛，楊若伊很有感染力的嗓音也能給人一種情感飽滿的感覺，將這首歌想要表達的甜蜜但憂傷的情緒傳遞到位了！

只是簡短的一句，楊若伊的演唱就吸引了包括能力組在內的所有訓練生的注意，而歐陽穎更是贊賞地拍了拍手。

「其實我不說，你們也能聽得出區別。這個部分是這首歌比較，怎么說呢，情感表達比較濃厚的地方，如果唱好了，其實是會給你們團隊加分的。」歐陽穎也沒有明說，她只是把利弊陳列出來。

「我覺得你們現階段要考慮的不應該是讓誰多表演的問題，其實這個沒有用的，因為觀眾想要看到的，還是你一個完整而且流暢的表演。」

「我們導師也一樣，你們成績怎么樣，還是要看整體的舞台表現，你們整體的表現越好，後面拿到的分也才會更高！」

歐陽穎苦口婆心的勸說，其實也是為了她們好。

不過，段雅熏還在沉默糾結著，導師都這么說了，按理她也該聽話退讓，但人心畢竟是自私的，段雅熏還是舍不得這個關鍵的表現機會。

其他人當然不好說什么，即便是唐文霏跟楊若伊關系這么好，在這么關鍵的問題上，她也沒辦法幫腔，因為這樣只會給段雅熏一種大家聯合反對她的感覺。

倒是楊若伊猶豫了一會兒，終於開了口：「老師，可是我們舞蹈都已經排好了，如果還換我來唱這一段的話，這會打亂我們之前的走位，前幾天練的也白費了。」

楊若伊考慮的是全局，現在牽一發而動全身，改的可不僅僅是她們兩個誰唱這一句的問題，因為每輪到一個人唱歌，其他人都要走到旁邊去做別的動作，把中間的位置留給演唱的隊友。

如果現在又重新開始練，不僅是前面的白練了，後面的時間也不一定足夠她們練出效果來——在這中間肯定會有一段前後弄混的陣痛期！

段雅熏不知道楊若伊考慮得比較深遠，她還感激地看了楊若伊一眼，以為她是在為了自己據理力爭。

「雅熏她唱這里比較吃力，我覺得我可以幫她突破一下，等課後我們都一起幫她，教她把這一句唱到好為止！」楊若伊握著拳頭，鼓勵地跟段雅熏說道。