1.可真是個色批(1 / 2)

</br>林雨文最近有些困擾。

「林雨文,李老師喊你去辦公室拿卷子。」

當班長劉妍抱著厚厚一摞《五叄》走進教室的時候,林雨文正趴在桌上發蔫,她哦了一聲抬起頭,就看見劉妍頭頂上半透明的數字靜靜地跟隨她的腳步漂浮在空氣中。

53。

因為她最近總能看見些好像不該看見的東西。

而劉妍本人對此毫不知情,把一堆練習冊費勁地扔講台上之後頭頂的數字也跟著一抖,變成了52。

所以這個數字它到底是啥?

這個問題已經困擾了林雨文好幾天沒有結果。她蔫頭巴腦地站起身經過講台的時候往講台下掃了一眼,就被教室里各色各樣的數字晃花了眼。

每個人都有,無一例外卻各有不同,還跟個計數牌似的隨時在變化。

林雨文出了教室到了教師辦公室門前,抬手正准備敲門,辦公室門就從里面被打開。

穆瀾身上穿著和其他學生別無二致的白色校服襯衣,紐扣從胸前的第五顆到領口的第一顆盡數整齊而斯文地鎖在扣眼中,一副銀邊眼鏡牢牢地卡在高挺的鼻梁上,鏡片的冷光散發著無聲的距離感。

這個人的氣質與辦公室里過於充足的冷氣是多么不謀而合,但林雨文卻是第一時間注意到了穆瀾頭頂的數字。

9。

沒錯,這個人是林雨文觀察了這么幾天以來的最低記錄保持著。

別人的浮動最低也在3050之間,而這個人竟然一直持續在個位數,以至於讓林雨文在最開始的時候甚至把那個數字往全國高中生成績排名的方向考慮過。

「借過。」

男聲低沉清冽,林雨文眼看著穆瀾頭頂的數字一下跳到45,趕緊側過身讓學神先走。

這破數字明明都不知道是什么意思,但往穆瀾頭頂一掛就莫名的讓人緊張,壓迫感十足。

林雨文低著頭感覺自己的心都跳到了嗓子眼兒,余光跟著穆瀾走了幾步,就看見學神頭頂的數字開始跟雪崩似的下滑,等到他拐進走廊另一頭的時候已經穩穩地跌回到了個位數。

牛逼的人,連不知道是什么的數字都這么牛逼嗎?

一中位於老城區,沒有宿舍,所有學生都是走讀,中午因為距離問題留在學校的學生是極少數,林雨文是其中之一。