比如說，他指著弘憬的鼻子說：豎子小兒。

明明他在鄙視弘憬，但弘憬聽不懂，笑得軟軟的萌萌的，一口一個哥哥的喊他。

那情景活像是他給了弘憬左臉一個巴掌，結果弘憬還傻乎乎的把右臉伸過來了。

爽。

忒爽。

所以，他愛學習，學習讓他有文化，讓他在智商上碾壓那兩個小猴子。

不過，等真的來到書房，他發現他錯了。

胤禛並沒有像往常那樣給他上課，教導他上的知識，而是給他講他早聽的耳朵生繭的大道理：愛護龍鳳胎。

他眨巴著大眼睛，胤禛說一句他應一句，可乖了。

但若是落到實際行動上，那他只會順著自己的心意來。

他知錯，但就不改。

胤禛見他乖巧，心中滿意，這份乖巧是裝的也沒關系，洗腦洗的多了，總會有效果的，就像是龍鳳胎。

自打龍鳳胎有記憶，弘旭就一直在欺負他們倆，可龍鳳胎不但不記仇不反擊，反而還很親近弘旭，總是想找弘旭玩，一口一個哥哥喊的很是親熱。

為什么會這樣？

胤禛把原因歸結於他和果兒的洗腦。

他們倆夜以繼日的在龍鳳胎耳邊念叨弘旭是他們倆的哥哥要和弘旭親近打好關系，給這兩個小家伙灌輸兄弟姐妹應友愛互助的意識。

對龍鳳胎的洗腦有用，那對弘旭的洗腦應該也有用。

書房里，父子倆一個裝乖巧，一個知道他裝乖巧但依舊洗腦，兩個人處的很是和諧。