第三十九章 誰是天才(5/10)(為『待小白長發及腰』加更)(2 / 2)

更別提,有他這個院長資源砸下去,修煉進度再慢,也能給硬抬上來!

回到可貴堂,推開房門。

果然,方義早已待在這里看書了。

《康堂心法》第一層已經練成,接下來是第二層。

難度會高一些,但依舊不算事,磨點時間而已。

換成之前,院長看到方義第二層剛剛起步的修煉進度,怕是真的會罵出聲來。

但現在,他是越看方義越覺得順眼。

這么好的親傳弟子,上哪找啊。

「師父好!」

以不喜歡熱鬧唯由,方義在還了劍,在借劍少女依依不舍中,離開人群,回到了可貴堂潛心修煉了。

這一修煉,就直接修煉到了晚上,然後就現自己的便宜師父回來了,行了個禮。

「好好好!」

院長連連點頭,眼睛都快眯成一條縫了。

與之前平靜的態度不同,院長這次和藹可親,無微不至地詢問著方義對於《康堂心法》有哪里不懂的地方。

甚至之前極力反對方義修煉的《童夢劍法》,以及《剛氣罩》,也都全部同意方義開始修煉,直接開啟三修生活,並且願意一晚上留在方義身邊,替方義解答所有問題。

直到天色漸亮,才回房休息,順便還吩咐下人,燉點雞湯和葯材混合的補品,送到可貴堂,給方義食用,還囑咐他勞逸結合,多多休息。

這是什么態度?

簡直是捧在手里怕掉了含在口里怕化了的頂級待遇了。

換任何一個學生,在康堂書院,都不會再有方義這樣優厚修煉環境。

至於學習……

請問哪個先生,有校長親自輔導,來的更厲害?

一時之間,方義的日子倒也平靜下來。

每天修煉這三套武功,有院長接近二十四小時全城陪同解答,輔助修煉的情況下,進步飛快。

不過,方義這邊活得像世外桃源,修煉得舒適安逸。

可另一邊,那些剛剛入學的新生,可謂生活在水生火熱之中,日子苦不堪言。

入學前對康堂書院的美好想象,全都在實際的學習中,逐漸消磨殆盡,只能下麻木的學習以及日復一日的修煉。

為學分而努力,為更好的武學理論,武學注解本而拼命。

康堂書院的先生,一般只負責教導基礎的內容。

剩下的進修內容,全部都和學分掛鉤。

賺取學分的方式多種多樣,有時候幫助先生們維持課堂秩序,都能賺取些許學分。

因為康堂書院,每個月都給先生們分配了一定額度的自由學分,隨時可以給予表現優越的學生。

但也不是所有人都這樣幸運,所以就需要通過完成康堂書院布的任務,什么殲滅山賊,巡邏邊緣小村,夜間執勤等等不一而足。

需要實戰,難度高一點的任務,學分給的就多。

很多時候,學生們甚至需要組隊才能執行困難任務,因此相互之間也會爆摩擦,但更多的還是加深了同堂之間的友誼。

整體來看,整個康堂書院,麻雀雖小,但五臟俱全,已經具備門派雛形。

只是規模上,對比門派這種存在,還是小了太多。

而且康堂書院的武功秘籍積累,也遠遠沒有門派的規模。

若是穩定再展個上百年,在吞並掉周圍的小勢力,整合成一個大鱷,那就能徹底升級成門派。