名為藝術培訓這樣的機構，現在全國各地多如牛毛，千篇一律，孫俊玉哪有興致看這些東西，當然別看它小，卻能特別來錢。

如今的小孩子，一個個都給家長逼的死死的，小小年紀，不給他們好好玩兒，硬逼著他們學這學那，鋼琴學，小提琴學，二胡學，口琴學，書法繪畫，跳舞滑冰，游泳打球，樣樣逼著他們會，生怕缺了哪樣，以後就跟絕世天才失之交臂了。

順應家長瞎了眼的需求，各地的培訓班，如雨後春筍，一個個從土里冒出來，一夜之間都能冒出十多個，啥都會教，鋼琴，小提琴，二胡，口琴，書法繪畫，跳舞滑冰，游泳打球，哪一樣沒他們不會的？電話滿天打，學生滿地收，生怕掉了一個，賺錢機會痛失了。

辦了七八個班，也是鋼琴會，小提琴會，二胡會，口琴會，書法繪畫，跳舞滑冰，游泳打球，樣樣都會，美其名曰「藝教中心」同是商業弄潮兒，這女人比別人會來事兒，看著左鄰右舍滿縣城遍地開花的藝培中心，人家就知道獨辟蹊徑，掛了個政府機構下屬，搞了張公家牌子，赫然題名「**縣體藝教育中心」政府的機構，就值得信賴，一聽說是政府辦的，家長爭著把孩子送過來，期盼能在這里得到深造，出類拔萃的，也好在鄰居面前賣賣臉，爭點榮光。

此中心不錯，董事長安珊更有想法，就是打算把中心進一步掛高機構級別，最好掛上市牌省牌，那些個多如牛毛的中心，跟它就無法競爭了，來錢，就更快了。

「我們有個打算，不知當說不當說。」

飯局之上，居然出現了該縣文化局局長本人親臨現場指導吃飯工作，這位姓鍾的局長好客氣，酒足飯飽之後，十分尊敬地與孫俊玉私談本縣文化大業。

「您說，您說，要是我幫得上忙，一定為本縣鞠躬盡瘁。」

孫俊玉那時在想，你們干文化大業，關我屁事，我就一藝術學院的中層，我只管學生思想工作，跟你們有半毛錢關系嗎？請我吃飯，請了也白請，到時別說我無能怪我哦？

問題是拿人家手軟，吃人家嘴短，吃了半天，孫俊玉愣沒弄清這班頭頭腦腦們，請他吃飯究竟作甚，可是吃都吃了，人家地方主管領導還對他這么客氣，他也不能表現的太沒素質太沒風度。

「是這樣的。」

這位局長一說，孫俊玉才恍然大悟，一個叫小天才藝教中心的低級少兒技能培訓班，跟他還真有半毛錢關系，他這飯沒白吃，他被派上大用場了。

「我縣一直至力與高校機構合作辦學，目的是依靠高級後援智囊團，把我縣的文化教育工作，提上一個更高的水平。」

鍾局長說得煞有介事，一開始，孫俊玉聽得糊塗，聽著聽著，就不糊塗了，真聽出跟他的半毛錢關系來了。

「我們在計劃一個藝高實踐基地，定點在安董事長的學校，公益性第一，經濟效益次之，每年由藝校選送一定數量的優秀師生，來我縣負責傳課授業，把你們先進的藝術教學經驗，傳授給我們優秀的本地藝術中心去，我們准備把它辦成一個國內外有名的基層藝教辦學機構，一個經濟搭台藝術唱戲的平台和典范，孫老師你看看，這個可行性怎么樣？」

鍾局長話說的起點高，卻也說得實在，說白了，就是讓孫俊玉從中牽個線，讓高校藝生一拔拔都下基層來，指導指導基層藝培工作。好處真不少，一方面，可以增長他們的見識，別一方面，可以提高本縣尤其是本校的榮譽度。

雙贏，簡便，可操作性強，符合市場規律，一個可操作性很強的點子，孫俊玉心里嘀咕，這縣里領導真能啊。

「孫處長，請你一定要幫這個忙。」