翌日一早。

張愛學干干脆脆的跟呂培領了離婚證。

呂培領完證出來的時候，歡天喜地的鑽進了一輛大眾桑塔納。

張愛學也感覺如釋重負，蹬著自己的大二八，直接去了少年宮，在少年宮附近找起了房子。

許逸陽一早就給賣教具的打電話，添置了四十套桌椅，給張愛學准備出了一間教室。

兩天之後，精神頭恢復不少的張愛學找了過來。

學校的工作已經交接完畢、婚離了、房子租了、家也搬了，算是都安頓好了。

許逸陽聽說他已經離婚了，不由得感嘆，他做事其實還是挺干脆的，但前提是他自己要先想明白。

隨後，許逸陽帶他大概參觀了一下佳陽教育的硬件設施。

參觀的過程中，許逸陽看得出，張愛學情緒挺激動。

他應該很熱愛教師這份工作，現在有機會重新站在講台上，對他來說，是一種救贖。

許逸陽帶他參觀了給他准備的小教室，介紹道：「這間教室是按照八十人配置的，整體跟咱們營州一中差不多，回頭我給你准備一台電腦，你可以學一學怎么用電腦做課件。」

「好！」張愛學點點頭，走到講台上，摸著嶄新的綠底黑板，感嘆道：「才離開幾天，就感覺跟幾年一樣……」

許逸陽笑道：「張老師，咱倆定一下課程，定好了就開始招生了，你也能盡快開始上課。」

說著，又問他：「初中、高中的數學你都能教嗎？」

「當然。」

許逸陽點點頭，說：「數學補習的需求主要就集中在中學生，那我們初期就從初一到高三，各開一個班，你看如何？」

「好。」張愛學說：「那我回去之後就開始准備教案。」

許逸陽說：「那我就讓人做海報，開始招生了。」

「行！」

……

跟張愛學確定好課程，許逸陽便讓廣告店的李楠做了幾套易拉寶。

易拉寶上，除了寫明數學班的具體情況之外，還有張愛學的個人簡歷。

張愛學，1988年考入齊魯師范大學，1992年畢業後進入營州一中擔任數學教師，有7年教師經驗。

不過，雖說他教學質量很好、也很認真，但卻一直沒能評個榮譽稱號，估計是因為不太會經營人際關系的緣故。

數學輔導班的價格，也暫定為8節課100元，行情價。

李楠把易拉寶做好之後親自送了過來，許逸陽便把易拉寶分別放在了樓下入口、樓上入口，以及家長休息室的門口。

許逸陽覺得，雖然張愛學的簡歷沒什么特別出彩的地方，但起碼守著少年宮七千英語班學生，招生肯定不會太難。

不過，現實情況卻打了許逸陽的臉。

易拉寶掛出的當天下午，兩節課一共來了四個班640名的學生，家長也來了很多，但報名數學培訓班的，只有15人。

640人，轉化15人，轉化率只有2.3%……

按照現在44個班，7040名學生計算，2.3%的轉化率，最多也就能收162個學生。

在許逸陽看來，這個轉化率實在太低了。

而且，還是分了六個班，一個班平均下來才二十多人。

旁邊英語課一個班一百六十人，張愛學一個班二十多人，這對他來說肯定也是個打擊。

許逸陽對這個奇低的轉化率很是納悶。

於是他趁著課間和放學後，咨詢了一些學生家長。

這一問才發現，其實自己英語班的中學生，有一半以上都正在補習數學。

而且，這些已經在補習數學的學生，幾乎全都是跟著自己在學校老師補課。

從家長的敘述中，許逸陽得知了一個最重要的原因：

家長覺得，讓孩子跟著學校的老師補習，能附帶提升老師平時在學校對孩子的態度。

因為老師對課外還跟著自己補習的學生，普遍都會額外照顧一些。

這也可以理解，算是一種潛規則。

老師自己也很清楚，開補習班，最好的生源就是自己的學生。

所以他們也都在私下里積極開發自己學生的家長，能開發的都盡量開發完了。

像張愛學這種，專門避開自己學生開補習班的傻子，實在是太罕見了。

而且，許逸陽也知道，張愛學跟自己沒法比。