麥軻一聽這老頭的聲音便覺得不妙，不過這次被批評為倒行逆施，還是頭一次，這可是有嚴重，這不就是分明說自己違背了神的旨意嘛。

「我怎么就倒行逆施了？不懂！你不能不教而誅！得給我說說清楚！」麥軻大叫。

「哈哈哈，好哇！犯了錯誤還辣氣壯的。」

老頭氣得樂了。

然後一幅大人不和小孩一般見識的口氣對麥軻說「看在你有可能是真不懂，而不是明知故犯的份上，我老人家就和你仔細說說；你好好聽了，下次再有這樣的事情，我定然重重地懲罰你，斷不以你有錯為無錯，聽清楚沒有？」

「聽清楚了。」麥軻沒脾氣地說，只是又嘟囔了一句「肯定又是一套老生常談。」

「你說什么？」老頭嚴厲地問。

「沒說什么，我說你說的肯定都是真知灼見！」

「你小子就耍小聰明吧，早晚吃虧！不管我說的是真知灼見也罷，還是老生常談也好，你小子如果當耳旁風，我可要警告你啊，到時候你一定會後悔不及！」

麥軻這才知道，那老頭的耳朵不是一般的靈，我幾乎沒有聲音的自己跟自己嘀咕，他怎么全部給聽了去？

其實麥軻也是一時糊塗，神知道他的心意，是直接到他心里去鑒定，哪里需要聽他說什么呀。

老頭這才給麥軻講明為什么他的作法是倒行逆施。

關鍵在於恆河鱷對污染的反感，是正宗原版的功能。它沒有做出調整，說明了鱷魚對污染、以及對造成污染的惡，有一股本能的排斥，因此，恆河鱷魚是一種保持純潔本性的被造。

這種被造的存在，以及它們能夠拒絕和避免污染，固然有它們自己努力的原因，但是主要的原因還是神的保守。

比如恆河的比較晚、比較輕的污染，布拉馬普特拉河基本上沒有直接污染，都是神為它們的提供的最後棲身地。

「懂了吧？臭小子！這說明了什么？這說明它們的這種討厭污染、遠離污染源的生活方式符合神的旨意。是神的祝福的結果。到你這里，你卻不管三七二十一，就要把神給它們的這些、保持下來的特色破壞掉，你說！你這不是倒行逆施是什么？」

麥軻不好意思地笑了「果然是倒行逆施。我錯了！我接受批評和處罰！」麥軻一就透。誠懇地說道。

「看你沒有鑄成大錯。這次就放過你了，你只要在你的讀經小組例會上檢討一番就行了，但是下次不容再犯這種低級錯誤。」

麥軻臉色成了苦瓜。為自己求情道「還要檢討啊！怪不好意思的，那些都是我的學生級別的。我向您老人家檢討不就不行了嗎？」。

「不行！你當一個反面教員，比你當老師的效果好多了！再說了，你當他們的老師只是因為你得到了多一些的聖靈恩賜能力，而不是你就高人一等，比他們就厲害多少；實際上你和他們沒有多大差別。要說最大的差別，就是你當反面典型，比別人的效果高出一頭！所以出於效率考慮，你如果有行使這方面職能的機會，我是不會放過的……」

「行了！」麥軻終於忍無可忍，幾乎咆哮般地說「你再啰嗦，我告你一個為老不尊！外帶一個幸災樂禍！」

「好好好……哈哈哈！抓住你一個毛病也不容易，我當然要充分利用，萬事共同效力嘛！說說你打算怎么辦這件事情？」老頭終於肯言歸正傳了。