唉！還是明天再說吧。我把這問題往後推開，想安安靜靜入睡，可我還是睡不著。保姆女兒的，又浮現上來，此刻，我竟然有點渴望，我知道，因為那女孩的，雖然沒有菀姐那么完美，可一眼望去，就知道那是少女的未經男人蹂躪的。少女的啊，我想起了海子的詩歌，在海子的詩歌中，少女的是經常吟唱的美麗意象，「像黎明的兩只月亮」，只有少女的，才能讓人產生如此美妙的聯想。

我下面已經不安分地硬在那里，我知道，大概我一睡著，白痴就會自行其樂去了，保姆的女兒會不會因為什么特別的理由，今天沒有回去呢，我知道沒有這回事，但因為沒有這回事，反而刺激了我的想象，反正這種想象不會出事。我想象著，半夜突然醒來，發現身體下面壓著的，不是保姆，而是保姆的女兒，那兩只黎明般的美麗，在我的手掌下，猶如兩只李，兩只蘭州的悶李（形狀有點像葫蘆）。

我現在倒真希望自己快快入睡，好讓白痴去行樂，也省得我硬得難受，現在，早晨醒來，我有時能夠感覺到白痴是否去過，如果前晚臨睡我下面不老實，而醒來後老實了，並且有神清氣爽的感覺，那基本是白痴去過了。如果早晨依然堅硬如鐵，有憋得難受之感，那就是沒有去過。

明天醒來，我會怎樣呢，還是神清氣爽好啊。哈哈。

第二天一早，我醒來，我真的神清氣爽，小弟弟服服帖帖。我心底不僅失笑，我現在已經認可白痴的所作所為，不再感到惡心。是的，有什么惡心的呢？各人有各人的快活，吳王夫差睡西施，當然是快活的，可不見得比久未耕耘的老乞丐，睡一個瞎眼干癟的老乞婆更快活。

早晨吃飯的時候，我突然問道，「昨晚白痴去你們房間了？」

兩個保姆沒有料到我會突然發問，臉騰的紅了。以前，我們都是裝著什么也沒發生，就算我半夜醒來，也是如此，可此刻，我竟然問了，她們不知該如何回答，哼哧哼哧沒有說出話來。

我笑著說，「記住了，不要把你女兒留在房里過夜，要是害了你女兒，你這當**可對不起女兒，我可不負責任的。」說這話，心里又冒出昨晚的期盼，可她卻很認真地點點頭，我想，天下的母親都是很愛女兒的，如果可以不用女兒的身體作交換，就能得到想得到的東西，誰還會把女兒獻出去呢？我知道，我心底隱秘的期盼不會有實現的機會，即有點惋惜，又很放心地長嘆一聲。畢竟，現在讓心的女人太多了啊。我可真不想再添上一個，今天的一個，我還不知道該如何辦才好呢。

早上，我一直在猶豫，要不要去到辦公室，或者提醒，或者找個理由推辭「補課」。可我還是什么也沒做，該來的，就來吧，躲避可不是我現在的性格。

到了中午，梅老師派人來找我，進到辦公室，梅老師一邊低著頭批作業，一邊隨意地對我說，--徐老師正坐在對面，對我側目而視。「萬同學啊，梅老師有個朋友的女兒，明天要考大學，今天請我幫她捋捋語法，你補課的事，下周再說吧。」

我幾乎是長出一口氣，但不想讓梅老師聽見，好在她也沒有抬頭，看不見我臉上的表情，徐老師倒很注意地觀察著我的表情，我不知道他從我臉上看到了什么。

走回教室，心想，梅老師故意推遲，表現的只是一種猶豫，而不是拒絕。其實，她要拒絕，最好的方法，就是照常給我補課，只是當我有非分之舉時，拒絕我，並告訴我，就是補課。也許我倒只好息了非分的念頭。可她這么一推遲，反倒把補課的曖昧意味，更加強了，更醞釀著補課中會發生的事。

當然，她可能下周還會推遲，畢竟高考完了，緊接著就是中考，也許她又有個朋友的女兒要她復習語法，那么中考完了呢，她總不能永遠推遲，總有面對的時候，我想，她推遲的時間越久，到時候面對我，越沒有拒絕的勇氣。

被她這么一推遲，我反倒做出了決定，一旦補課開始，我就直入主題，毫不猶豫地從梅老師的「身材」開始「補課」。想到菀姐用「身材」這個字的含義，我不禁啞然失笑，並情不自禁地望向陳立雪，陳立雪也正好望過來，我們的眼光這么一碰，即可轉開，心里略略有點懊喪。這段時間來，我是盡可能不去看她，以免引起她的誤會，我真不想再讓她產生想法，同時也不想讓自己受到誘惑，用菀姐的話說，她算得上「身材」很好，而我今天，想得很多的，就是少女的「身材」，那黎明般的月亮啊。

可我剛才和她的那一眼相視，恐怕會引起一點誤會，因為我知道，我當時滿蘊著笑意，對一個戀愛中的少女來說，也許就是一種脈脈含情吧。

誰說不是呢，只是我含情的對象，是菀姐，不是她陳立雪。可我根本無法對她解釋啊。一下午，我注意到了，陳立雪的眼光頻頻掃過來，期盼著再和我相視一笑。

唉！也不知是桃花運，還是桃花劫啊。