我自然客氣一句，起身告辭。韻姑留我吃飯，我說家里會等我的，韻姑也就送我出門，臨別時，她說，「以後馨馨不會的，還要多麻煩你啊。」就是說，她認可我單獨給她女兒輔導作業，我笑笑說，「舉手之勞，談不上麻煩。」

回到家，去玥姑那兒吃飯，已經略略晚了，因為不用上班，晚飯就比人家早一點，我自然也不必隱瞞，直說了晚的原因。大家都沒什么，艾艾望我的眼光里似乎也很平淡，但我看出了一絲幽怨。

琳姑笑道，「我們痴兒，可越來越討女孩子的喜歡了。--艾艾，你生不生氣？」

「你--哼！」艾艾不理她，只管自己吃飯。

我說，「艾艾，吃完飯，我輔導你做數學。」

艾艾故意睜大眼睛，說，「要白痴輔導我做數學？你以為我是植物人啊。」

我指著她，「過河拆橋，期中考試前，輔導你，都忘了？」

「我只是看在馨馨分上，湊個熱鬧，算幫朋友忙。你個白痴還當真了？」艾艾翻我白眼。

我被她噎得無話可說，可吃完飯，我還是跟她走進房間，說要輔導她做作業，她趕我，我就說，「那我們下把棋。」她說沒空，把我趕出來了。

我出來，琳姑看著我笑，我說，「琳姑，你笑什么？」

「我笑你黔驢技窮啊，要討好兩個小姑娘，可不那么容易！」

我有點訕訕的，想溜出去，看看菀姐，明天考試，估計她今天也沒有心思讀書了。

「你急匆匆要去哪兒啊。」玥姑問道。

「去看看菀姐，明天她考試。」

「她回家啦，她在戶口所在地報的名，考點離她家近，回去了。」

哦。我就站住，感覺玥姑有話想問我。

果然，等我坐定，玥姑說，「聽你琳姑說，你海子讀得還不錯？」

我嘿嘿嘿裝傻，我不知道琳姑說了什么，不敢隨便接口。

「聽說你還會用詩來形容琳姑了，怎么形容的？說來聽聽。」

我頭「嗡」地大了，我背給琳姑聽的那兩首詩中的幾句，可都明顯寫給的，我一邊想對策，一邊掩飾著說，「你問琳姑啊。」

「你琳姑不肯說啊，要我親自問你啊。我很想聽聽，沒有什么不可告人的秘密吧？」

我知道就是這個結果，琳姑就是想看我如何應對，我只是在搜腸刮肚，想出什么合適的詩句來替代，那幾句絕對不能說，時間拖延過長更不行，我故意哭喪著臉說，「我只是開玩笑的，我引的詩句是，『你既然不能做我的妻子/你一定要成為我的王冠/我將和人間的偉大詩人一同佩戴/用你美麗的葉子纏繞我的豎琴和箭袋』。」詩中帶有『妻子』一詞，就顯得像是玩笑了。

玥姑點頭嘆道，「你現在真是了不起啊。」我有點吃不透玥姑話里的含義。

琳姑也嘆道，「真是個天才啊。」琳姑的話里自然另有含義。

我不想糾纏這個話題，也想討好玥姑，就說，「玥姑，上次我提到的紅樓里的問題，你想出什么答案來沒有？」

玥姑略略有點尷尬，那是個很有難度的問題，可玥姑立刻說，「我倒有點想法，可我很想先聽聽你說，你是不是只顧著討好琳姑，只讀海子，根本無暇顧及紅樓了？」

我猶豫了一下，想著要不要拋出我的想法，還是說道，「最近紅樓是不怎么讀，可問題倒一直縈繞著，也有個不成熟的想法，可以一次回答上次的兩個問題，給你玥姑作笑話聽好了。」

「哦？」玥姑顯得很有興趣，畢竟說一個答案可以回答兩個問題，而且是兩個比較有難度的紅樓問題，玥姑自然來了興趣，也知道我說的話，絕對不會是胡說八道，一定會有某種道理。

我說，「我覺得作者是按照人的成長階段來結構紅樓小說，紅樓可以根據內容，分為少年期、青年期、中年期和晚年期，而我猜測，作者的少年期，存在著性錯亂，具體說，就是家中的『可卿』勾引了作者，使作者一生對可卿又愛又恨，這是紅樓中可卿形象矛盾的原因，也是作者先大寫特寫錯亂的原因。一旦度過了少年期，就進入青年期，青年總是以情為主的。」

我相信我的猜測非常合理，玥姑呆呆看著我，問道，「那你是不是已經把小說的回目和各個時期對照過？」

「那倒沒有具體作過，那太麻煩，玥姑，你試試看吧。」我想，這活還是留給玥姑吧。玥姑點點頭，沉入若有所思的狀態，我就和琳姑告辭出來了。