到了第二天我到學校去上課，我照例是第一個到教室的，到了教室後果然看到秋月老師已經到了學校，只不過今天她沒有在講桌上看書，而是一個人坐在那里一言不發，不知道再想著什么。以往我到教室後，她看到我都會和我微笑打招呼，但是今天仿佛沒有看到我一般，就那么一言不發的坐在那，偶爾還會偷偷轉過去摸一下眼角。而秋月老師的眼睛有些紅腫，當時不知道怎么回事，後來才知道那是哭的紅腫，秋月老師昨晚回家一定是哭了一整夜。後來我通過秋月告訴我才得知，在昨天我和秋月老師回家之前，父親專門找了李大酣夫妻吃飯，談了讓秋月老師給我做娘妻的事情，所以我們回到家的時候，李大酣夫婦才會顯得那么的拘謹和憂傷。

在我出來玩的時候，父親也和秋月老師談了這個事情，當時秋月老師的震驚是可想而知。她一直要改變自己的命運，也要改變家人的命運，她努力的讀書，但是因為家里的條件最後放棄了，她只好回到家里照顧行動不便的父親，身體不好的母親。她不想成為娘妻，但是沒有想到今天同樣逃脫不了這個命運，而且為了減輕家里的負擔和債務，為了年邁的父母老有所依，她就要犧牲自己的未來和幸福，她的傷心和糾結可想而知。當時秋月老師在飯桌上沒有表態，回家後她的父母也沒有逼迫她，她一夜沒睡，想了一夜，哭了一夜，最後不得不接受這個條件和事實，這些都是後來秋月告訴我的。

秋月老師傷心，我也顯得有些拘謹，就那么坐在那看著秋月老師。不知道過了多久，秋月老師抬起了頭，看向了我，這個時候我發現秋月老師紅腫的眼中還帶著一絲淚光，不過年少無知，不懂的復雜的人情世故，也不懂的成人復雜的情感，所以當時有點緊張和害怕，並沒有其他太多的感受。而秋月老師當時看著我，沒有了以前的微笑，也沒有了以前的關心，但也沒有反感和恨意，只有濃濃的憂傷和無奈，她的眼神是極為復雜的，一直等到長大後我才懂得她當時眼中那復雜的情緒。憂傷、無奈、不願，還有淡淡的絕望。

後來我也知道，秋月老師當時之所以那么憂傷和絕望，不單單是當娘妻斷送她的未來和幸福，更重要的是我體弱多病，要知道有不知道多少的娘妻下場都十分的悲慘。本來想等著自己的丈夫長大，之後圓房傳宗接代，但是往往等丈夫長大了之後，他有了思想，他還年輕，而娘妻往往都已經有些老了，再加上丈夫從小到大被娘妻照顧，所以對妻子只有親情，往往都是姐弟的親情，根本沒有愛情，所以丈夫外出尋找到了新的姻緣，把已經人老珠黃的妻子拋棄在家里，妻子獨守家里照顧老人，等著丈夫能夠回心轉意回來，最後變成了「等郎妹」。這種還算是比較好的，至少還有機會等丈夫回來，也有一部分娘妻等丈夫長大後，倆人順利組建正常的家庭和生兒育女，雖然不算幸福，但也算過上正常的日子，而我卻不一樣。

因為我從小體弱多病，那個時候的醫療條件不是太好，我聽力又不好，所以村里人背地里都說我活不了成年，不知道什么時候就可能夭折，那個時候的兒童成活率沒有現在這么高。尤其是沖喜的娘妻，嫁給了體弱多病的丈夫沖喜，但最後丈夫還沒有等到成年就去世了，而娘妻就早早了成為了寡婦，往往還沒有等到圓房和有後，這樣的娘妻才是最悲慘的。而李秋月嫁給我，無疑有可能成為最慘的一位娘妻，這也是秋月那么絕望的原因。

一直等到其他的同學陸陸續續的來了，秋月老師才收回目光，說實話，當時真把我看的有些發毛。秋月老師收回目光後，拿著手帕擦了擦眼睛，抽了抽鼻子，之後擠出了微笑，只不過這個時候的微笑沒有以前那么陽光和好看了。秋月老師開始給我們講課，只不過在課間休息的時候她都會發呆和嘆氣，甚至在中午做飯的時候，我們在教室玩，秋月老師一個人在廚房做飯，我們突然聽到了秋月老師的一聲痛呼，當我們趕過去的時候，發現秋月老師捏著自己的手指，原本纖細潔白的手指正在滴血，原來是秋月老師切菜的時候不小心切到了手。回想起來，那個時候的她一定是心事重重導致精神不集中，才會被切到了手……