沈奇來到數院大樓，孫二雄的辦公室。

沒人。

今天是禮拜天，休息日。

沈奇給孫二雄打電話：「孫教授早啊，我在你辦公室門口，什么，你在跑步鍛煉？」

「您老跑的動嗎，是跑步還是散步……不不不，我的意思，生命在於運動，我也特別喜歡跑步，改天切磋。」

「對了，說正事兒，36題我已完成解答，請孫教授審閱。」

「哦，放你桌面上，好的。」

孫二雄說他在晨練，讓沈奇將36題放在他的辦公室，稍後他回數院大樓審核。

保險起見以防丟失，沈奇將36題原稿和附頁復印了一份，孫二雄的辦公室有復印機。

原稿+附頁一共2o8頁，比高代的教材薄不了多少。

「48小時內完成這個壯舉，真的好有意義。」

回頭想想，近乎極限的挑戰，沈奇覺得挺刺激的。

沈奇帶走了復印件，這是他的手稿復印件，留個紀念吧，再給他48個小時，他不見得能完成同樣的壯舉。

這種事情一看心情，二看緣分。

吃過早飯，沈奇回寢室補覺。

1o點多的時候，孫二雄晃悠到數院辦公室，同來的還有同事魯國珍。

孫二雄和魯國珍兩人作為數院的教授，都有各自的研究課題，他倆也帶本院本科生的基礎課，孫二雄教高代，魯國珍教數分。

高代和數分是數院學生最基礎的專業課程，分別擁有1o個學分和15個學分。解析幾何少點，5個學分。

孫二雄、魯國珍都挺喜歡跟大一的學生打交道，學數學的學生有沒有天賦，老辣的教授們第一年便可瞧出端倪。

即將給沈奇的高代36題評分，孫二雄喊上了魯國珍，兩人一起閱卷。

沈奇過與不過，孫二雄跟院方皆有個交代，這不是我一個人定的，兩位教授同時打分，跟高考閱卷模式接軌。

魯國珍欣然接受孫二雄的邀請，他對沈奇的印象非常深刻。沈奇前不久用2.5塊黑板的篇幅，當堂證明了魯教授出的一道高難度數分題。

孫二雄先快翻閱一遍36題：「可以啊這小子，居然全部做完了，還提前交卷。這樣吧老魯，你先審1到18題，我審後面的18題，審完後交換。」

「沒問題。」

魯國珍遞給孫二雄一根中南海，自己也點上一根，閱卷工作開始。

辦公室里只聽見沙沙沙的紙頁翻閱聲，兩位教授皆不言語。

時不時的，孫二雄和魯國珍還拿筆算算，推導一番，因為目測無法精確判斷沈奇的解答過程是否正確、嚴謹。

閱卷工作一直持續到下午4點，兩位教授叫了外賣，在辦公室解決午餐。

終於，魯國珍開口說話了：「沈奇這1o個學分拿的也忒辛苦了，老孫，你是要整死他還是咋地，至於嗎？話說提前修滿學分，是這么個操作嗎？」

「新規則，新操作。」孫二雄說到，「要是把高代上下冊的期末考試試卷提前給沈奇做，那這1o個學分未免送的太輕松了，對沈奇來說毫無挑戰可言。」

「這樣啊，新規則？那沈奇提前修我的15個數分學分，也這么操作？」魯國珍問到。