港口內也很繁華。碼頭堆場的邊緣地帶建立起了大量的兩層或三層磚房建築，依照建築門口懸掛著的漢語和西班牙語標識牌我們可以看出，這些建築多半是綜合零售商店、商業旅館、酒館、餐館、當鋪等商業設施。自從爆出西班牙奸細事件後，臨時停靠的船只上的船員們便被禁止進入城牆范圍內，他們只能選擇在碼頭這一帶活動，華夏東岸共和國也不稀罕賺他們口袋里的那點錢。至於外國使節或者重要的商業伙伴來訪，則由華夏東岸共和國外交部的接待人員將其統一安排至城內的東方賓館內居住。

總的來說，這是一座漂亮、干凈、整潔的港口。至少在新大6，沒有任何一座港口能從這幾方面與之匹敵。

新來的破產紡織工人及其家屬們按照老規矩被統一安排到碼頭外衛生局下屬的隔離區內，進行為期十五天的衛生檢疫隔離期。在隔離期內，他們將被教導東岸的各項規章制度、初級的軍訓以及語言教學。

至於那些特別搜集而來的小孩，按照執委會和政務院的規劃，他們將被連夜送往南方的羅洽地區。在那里，執委會新建了一支直屬於執委會領導的單位——執委會近衛學兵團。這個特殊的單位——或者說這支特殊的部隊全部由12歲以下的小孩組成，平均年齡可能還不到1o歲。

目前來說東岸共和國的開重心在一西一北。「西」便是指目前剛剛疏通完整條運輸河道的長山堡鐵礦項目；「北」是指鴨子湖北端平安堡附近一系列的工廠建設。相比較而言，羅洽那邊還基本是一片荒蕪地帶。

執委會為了安置這幫孩子，抽調了本就緊張無比的人力在當初西班牙人遺留下來的設施基礎上，修建了一座簡易港口，用於運輸補給物資。此外，得益於東岸人每到一個陌生地方定居必定要將其要塞化、堡壘化的優良習慣，執委會同樣在此修建了一座城周為七百米的小型棱堡——兵團堡。

兵團堡由磚石水泥混合砌成，共設有兩個城門，城牆上安置了12門中小口徑火炮。城牆內諸如水井、廁所、食堂、澡堂、倉庫、宿舍、學校、訓練場、武器庫等設施一應俱全，足以容納五六百人同時生活。

緊鄰城牆外，是大片正在開墾的土地。按照計劃，這些土地將全部種植長絨海島棉，一來切合如今舉國上下通力展紡織工業的主旋律，二來通過一定強度的勞動來鍛煉這幫孩子們吃苦耐勞的品質和團結協作的精神。每塊田都細分到每個人的名下，到時候農田里棉花的生長狀況也是學兵團教官們考核的一大項目。

前期抵達的73名男女小孩已經被安排到那上了好幾個月的課了。與一般強制初等教育學校所教授的內容有所區別的是，學兵團學校里教授的內容更多。除了傳統的語文、數學、藝術、自然、思想政治以外，學校里還仿照舊時空大學教育模式，設置了公共課與專業課。

公共課程包括：《法律基礎》、《軍事技術展》（截止17世紀3o年代）、《歷史講評》（至天啟年間的中國歷史）、《初等經濟學》、《初等心理學》、《初等社會學》、《初等管理藝術》、《宗教歷史演變》、《國際關系》、《產業競爭與展》、《外國語》（西班牙語、法語、英語等外語任選一門）等課程。

所有學生前五年全部用來學習傳統課程及公共課程，五年以後學兵團教官將根據每個人的天賦及成績進行分班教學，這個時候他們將開始接觸專業課程。專業課程主要劃分為人文社會類、經濟與管理類、自然科學類及軍事類，每個類別的學生比例被固定設置為1:1:2:3。

比如軍事類，他們便會接觸到由6軍部編寫的《軍事參謀制度》、《炮兵技術與戰術》、《土工及營壘技術》、《騎兵戰術》，以及海軍部編寫的《海上航行信號旗圖解》、《戰列線炮戰理論》、《洋流與航線》、《艦隊指揮藝術》等較為深入的課程。

這些課程的教材全部是由穿越眾群策群力、嘔心瀝血編寫出來的，絕對是穿越眾最為核心的那部分競爭力。執委會對學兵團的期許很高，因為這不僅是一個軍事團體，同時還是一個干部培養的搖籃。最為關鍵的是，這些學生的年齡還很年幼，又基本都是孤兒，在本地無依無靠。顯而易見的是，和他們朝夕相處的教官及執委會將是他們親近及效忠的對象。

學兵團將執行封閉式管理，並設置了嚴格的作息制度。每周一至周五早七點至晚八點為上課時間，周六全天訓練，周日上午勞動、下午休息半天，農忙時節作息制度另行制定。

執委會打算依托為期十年的不間斷教育，通過思想灌輸、價值觀引導、啟式教學等手段將學兵團打造成自己的基本盤。十年後，學兵團的成員們開始源源不斷地進入企業、政府和軍隊，他們將成為執委會統治整個國家、展現自己意志的最有力的臂膀。