第一千一百一十六章 解放天性(1 / 2)

第一千一百一十六章 解放天性

說起來,這些學員之前也都曾接觸過表演,不過,他們上的,充其量也就是那種類似於培訓班的學校,基本上學不到什么東西。

類似這種培訓班,宋錚也知道不少,北影周邊就有很多,都是打著北影老師親自教學的幌子,糊弄那些落榜生。

當然了,也有一些真材實料的,好像范兵兵的父母就創辦了一個,經常邀請北影和中戲的老師過去給學生們上課。

可絕大多數,都是蒙人的,說他們誤人子弟或許有些過分了,但基本上都是掛羊頭賣狗肉。

宋錚如果想要輕松一些的話,自然也可以那樣教,但是良心上過不去,這些孩子雖然在他看來能熬出來的也就只有陳都翎,這還是因為形象上占了大便宜,其他人有一個算一個,基本上沒有太大出頭的希望,可既然他們願意學,宋錚自然就要好好的教,半點都不能馬虎。

平時對這些學員的管理,自然要非常嚴格,但是在課堂上,宋錚還是真心希望他們能夠在這個節目拍攝期間,真的學到一些真材實料的東西。

此刻,教室里,張寒予和湯維的動物模擬表演還在繼續,兩個人對峙了一陣,趴在地上的張寒予突然四足立了起來,雙目圓睜瞪著湯維,向後退了幾步。

毫無預兆的,兩只老虎一聲暴吼,撲在了一起,各自伸出前爪去撓對方,互相撓過了以後,大吼著撕打起來。

大家正看地目瞪口呆,張寒予突然大喊了一聲「停!」

緊跟著人跳起來就跑。

宋錚直接看懵了:「老張,你這老虎怎么站起來了?」

張寒予苦著一張臉:「還演啊,做個示范就算了,真要是再演下去,兩只老虎該用嘴咬了,你沒瞧見小湯嘴張那么大,奔著我胳膊就來了嗎?」

湯維也站了起來,聽了他這話,笑得腰都直不起來了。

宋錚也笑了,點了點頭,雖然張寒予沒有把這場戲給演完,但是基本上示范的效果已經達到了。

整理了一下思路,宋錚開始講課:「我先來解釋一下,剛才有人說,不會有哪部戲讓演員去演一頭豬,的確,不會有哪個導演讓演員真的去演一頭豬,我之所以讓你們來演,剛才又讓張老師和湯維做了動物模擬表演,其實這就是表演這門課程的開門課,世界影視的表演教學,主要分成布萊希特和斯坦尼兩派,布派對於初學者來說,有很高的難度,所以長期的實踐中,大多數世界上的一流影視表演院校,包括中國的電影學院,采用的都是斯坦尼派,如果未來你們有人考上了,每個人都會有一本《斯坦尼體系理論精華》作為教材。」

底下人聽得懵懵懂懂,宋錚也知道一下子讓他們接受這么多有些困難,不過該教的還是要教。

「一般來說,如果是專業教授表演的院校,大一的學生進入學校,要用整整一學期的時間,來做『解放天性』的練習,其中最重要的就是動物模擬。大家先要養成一個觀念,就是藝術的學習永遠是直線的,它決不是說,將來我要演玉女路線的角色,那我現在就專門練習古裝小姐啊、現代白領啊,這些斯斯文文的女性角色,不是這樣的。演什么就練什么,因為將來不會演動物,在練習時就不做動物模擬練習,這種觀念是最本質的方向錯誤。」

宋錚說著,端著水杯喝了一口,而後接著說道:「正確的表演學習和錯誤的表演學習最大的分別,或者說外行人教表演最大的錯誤就在於,他們會認為表演是針對某一個戲、某一個角色、某一個動作,或者表情的具體練習。他們訓練學生時,經常會分成比如演好人怎么演、演壞人怎么演,類似這種情況,其實這種教法,是把一個演員生生給毀了。世上的劇情千變萬化,角色也千變萬化,規定情境更是時刻在變,你怎么可能把所有的角色都歸納出來,一個個的尋找一個表演模式去套?所以學表演學的是什么?學得就是一種系統的觀念和方法,是一種能把所有角色都演好的能力,一種把角色當成作品來創作的統一規律。學習創作規律才是最重要的,就象音樂學院學作曲,美術學院教學生畫畫一樣,學的不是畫某個蘋果怎么畫,某個人像怎么畫,而是教給學生描畫一切事物,用畫筆來創作的能力。」

宋錚說的這些話其實並不難理解,別看他是個野路子出身,可之前也曾上過北影的培訓班,無論是理論上,還是實踐上,全都手到擒來,剛才還以為宋錚讓張寒予他們模仿動物是在玩鬧的學員們,這下也全都認真了起來。

「什么是解放天性?」正准備往下說,宋錚突然看向了湯維:「湯維!你來給大家解釋一下。」

湯維聞言一愣,本來正在一旁看熱鬧呢,沒想到宋錚會突然點到她的名字,不過好在她的反應很快,連忙起身道:「斯坦尼體系認為,最適合做演員的人,應當擁有孩子一樣的性格。我們每個人降生的時候,先天的有各種性格,勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狹隘、慷慨等等,所有的人類的各種形態的性格特質,在兒童的身上都可以找到,這就是所謂的『天性正圓說』,人的先天性格就像一個正圓形,無數種性格成了無數個組成圓的點,最初的時候,我們的性格是完滿的。」

湯維雖然是導演系畢業的,可是上學的時候,沒少蹭表演課,雖然是第一次給學生上課,卻一點兒緊張的樣子都沒有,而且還越說越興奮,直接走到了教室的前面,在小黑板上畫了個圓,道:「我們假設,如果現在我們的性格依然是完滿的,也就是說,所有人類的性格我們都具備,那么演戲就簡單了。需要我們演個卑鄙的,我們就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出來用,把好的一面掩去,需要我們演個偉大無私的,我們就把性格里卑鄙的一面掩蓋,把好的一面拿出來用,無論劇本和規定情境需要我們做出何種人物性格的表演,我們都可以輕松勝任,因為完滿的性格里具備所有我們需要的性格因素。所以說,兒童般的性格最適合做演員。」

宋錚聽著也是連連點頭,見湯維朝他看過來,還鼓勵的點點頭,示意湯維繼續。

湯維深吸了一口氣,接著說:「但是但是生活中,我們人,尤其是我們中國人,從小就被教導說,這個是錯的,那個是對的,這個可以做,那個不可以做。我們的父母、家庭環境、受教育程度,所有這些東西都在不同程度上影響和改造著我們,使我們的天性正圓受到了各種擠壓。有的人拋棄了所有負面的性格,成了大好人;有的人在叛逆期沒有得到好的教養,變得嫉妒狹隘,自私惡毒,這樣,構成了我們社會上形形色色的人。」

湯維接著又在黑板上隨手畫了幾個不規則的圖形,道:「這樣好比,我們的正圓形受到家長、學校、社會的擠壓,變成了殘缺不全的形狀。比如剛才宋老師讓陳都翎演個小豬,她就演不了,為什么呢?因為她的父母告訴她,女孩子要矜持,她受到的教育教會了她,女孩子要怎樣的形象才是美,而她自己的生活經歷也告訴她,怎么在人們面前保持自己的形象。作為普通人,這些都沒有有錯,可是做為一個演員,這樣的天性是被壓抑歪曲了,演不了許多角色了。」

大家聽著,似乎有所領悟的點了點頭。

宋錚也忍不住拍了拍手,示意湯維回到座位上去,接著湯維剛才的話說:「所以說,表演的教學,第一件事,最重要的事,就是要解放我們的天性。什么是解放天性呢,就是把我們的性格恢復到湯維方才所說的正圓形的狀態,盡可能的接近完滿的性格,讓我們像孩子一樣的輕信,無論演什么樣地角色,都在心里相信,自己就是那個人物,而解放天性最有效的手段,就是動物模擬和無實物練習,如果你連自己是只豬,是只猴,是老虎都能從心眼里相信,如果手里沒有東西,你都能堅定地相信虛空里這個東西是存在的,那你將來演其他角色還有什么不可相信的呢?解放天性,是你們身為專業演員,區別於業余演員和普通觀眾的第一步,過了這關,你們就可以對人們說,我是專業的,我是一個演員。所以行話說,今天演不演得好動物,決定了明天你演不演的好人。」

陳都翎這個時候舉手問:「老師,那我們平時看到的那些演員,當初都是從動物模擬開始學的嗎?」

宋錚回答:「科班出身的肯定都是,但是也有些人,尤其是一些達地區、西方國家,比如一些香江演員,他們先天生活的家庭環境、教養條件就非常的開明、民主。小孩子的天性沒有受到太多的壓抑,成年後基本保持了開朗、開放地天性,這樣的人幾乎不需要刻意的解放天性練習。這也是為什么好萊塢的演員、西方一些國家的演員先天就比我們的演員演技高明一大截的原因,一般來說,這些國家的演員表演起來要比我們自如的多,中國傳統的儒化教育,父母權力至上的家庭結構,其實對後代的教育以及天性的展傷害特別嚴重。」

宋錚說著,直接坐在了講台上:「說一些大家都知道的事,香江的tvb大家都知道吧,他們那邊有一個藝員培訓班,周閏,五虎將都是這個訓練班出來的,教他們表演的老師基本上都是從內地過去的,他們的教材就是斯坦尼的《演員的自我修養》,他們的第一課,也是演豬演樹,演各種動物,以及植物的形態模擬。最初的時候,許多人不理解,甚至有有一些無知的記者寫文章嘲笑這種教學方式,可是結果呢,通過這種教學培養出來的演員,現在都成了那家電視台的頂梁柱,可見解放天性的基礎練習對一個專業演員的成長多么的重要。」

大家聽得連連點頭。

宋錚等大家消化了一陣,接著說:「好,現在大家各自在心里想象自己是一種動物,三分鍾之後,全體同學下場,開始動物模擬表演,不要求大家演得多象,但是,一定要敢演,要相信自己,誰的信念感動搖了,誰游離出來了,我都能看得出來,誰要是失敗了,今天教室的值日生就歸失敗的這些同學做。」