063 行為藝術么!(2 / 2)

苑美輕嘆一聲,上前抬手便要拍李燴。

此時,一個黑影閃出,穩穩地抓住了苑美的右手:請不要打擾他

李雲龍神色堅挺,就算是意大利炮來了,他也會守護這里。

學生會干事可就不干了,上前理論到:你什么意思怎么動手動腳的

是她先動手的。李雲龍完全站在了正義的一方。

見狀,連連起身攔在雙方中間:有話好好說。

他不僅是李燴團隊的一員,更是院學生會主席,這個立場是很尷尬的。

苑美退後一步,掙脫出李雲龍的掌控,沖皺眉道:,能不能稍微管管,付小章和美院的沙院長都在,不要讓他這么胡鬧了。

抱歉主席愧疚鞠躬,我是管不住他的

那現在這樣算什么,我們活動還怎么繼續

苑美身後的兩名學生會干事見風使舵,雖然與李燴之間還有距離,但這不影響他們叫囂。

在這里嘩眾取寵么

我明白了,就是行為藝術對吧

對,行為藝術,你是不是把自己當成一副作品了,就坐在這里就算作品了,展示給大家

這樣就太過分了,讓美院的同學們看笑話么

後方,一些不明真相的同學們也反應過來。

好像是這么回事

燴神時間都用去踢球了,當然不會繪畫。

所以他拿自己當作品在這里展示

這倒也不是不行

就是太裝逼了吧

沙千鈞與付小章此時也移步過來。

李燴已經看著鏡子中的自己3分鍾了,一動不動。

這讓沙千鈞微微皺眉:藝術形式的確可以創新,但創新是要有限度的,我承認這位同學體型確實不錯,如果非要定義成行為藝術也可以,但是主題呢總該契合這次畫展的主題吧

付小章見到了沙千鈞的態度,當即揮手到:好了,不要搗亂活動了,自己不走的話,學生會的人幫忙。

李雲龍神色一緊,即便是他,也退了一步。

雖然與李燴並肩作戰是一種使命,但服從老師的命令是原則,原則是高於使命的。

攔上前,不覺間,熱淚已浸濕了雙眼:校長,再給他一點時間,就一點。

未等付小章說話,兩名學生會干事已然上前。

好了李燴,不要鬧了。

去別的地方搞你的行為藝術吧。

再等等,馬上就好,他在構圖奮力地握住了兩位干事的肩膀,而且我早已背下了所有的學生守則,李燴現在的行為並沒有違反什么制度對吧