第四十四章 充滿想象力的傳球(1 / 2)

超級訓練大師 XX神 1769 字 2021-01-19

. .

萬勝看著球隊在防守上的表現,還是相當滿意的,很多人都注意到了奧斯曼,他也同樣注意到了。

對奧斯曼能有這樣的表現,他一點都不意外。

之前他用兩個後腰來增強防守,奧斯曼防守的區域過大,就算體能驚人想有好的表現也不容易,但在防守做了調整之後,球隊中場附近的防守會變得很密集,於是奧斯曼有了表現的機會他不用直接搶下對方的球,只需要影響對方傳球就好了,對方只要傳球有一點失誤,足球就很可能被旁邊的德比郡球員搶走 」 。

就像是這次奧斯曼再次沖向了足球。

剛剛拿球的西布羅姆維奇球員是傑夫霍斯菲爾德,他是一名前鋒球員,但從比賽開始,西布羅姆維奇就被壓制,所以他的位置後撤到了中線附近。

當看到隊友搶到球組織進攻,傑夫霍斯菲爾德就慢慢向前跑,並朝拿球的隊友招手,足球很快就傳到了他的腳下。

對方那個『野蠻人』上來了

傑夫霍斯菲爾德並不知道奧斯曼的名字,但他卻對奧斯曼的印象深刻,之前有兩次他的球都差點被直接搶走,好在他反應速度夠快,及時把球傳了出去,現在這家伙又過來了。

傑夫霍斯菲爾德可沒想過要直接過掉對方,因為他感覺過掉這家伙也是白白浪費體能他肯定還會追回來的,所以傑夫霍斯菲爾德掃了下隊友的位置,就准備傳球了,可就在這時,他看到那個野蠻人忽然一個加速,速度就只快了一分,可還是嚇到了霍斯菲爾德,他下意識就把球踢給隊友。可慌亂之間根本就沒辦法踢的精准,結果足球直接被踢到了奧斯曼腳下。

奧斯曼正往前跑著,他知道自己根本不可能搶到球,畢竟他距離對方還很遠,他只是不斷跑著給對方一種壓迫而已這是萬勝一直交代的,不斷的跑,不需要在意能否搶到球,只要給對方壓力就夠了。

奧斯曼也是這么做的。

當接近拿球的傑夫霍斯菲爾德時,他其實就是想嚇唬一下對方,根本就沒想過直接完成搶斷。哪想到對方就直接把球『傳到』了他腳下。

奧斯曼驚喜中立刻把球死死的踏在腳下。

「干的漂亮!又是萊昂奧斯曼!他斷下了傑夫霍斯菲爾德的球!」現場解說員阿爾非不由得為奧斯曼大聲喝起了彩,隨意他笑哈哈的說道,「不過這好像是對方球員直接把球傳給了奧斯曼,估計他快被嚇尿褲子了」

傑夫霍斯菲爾德看到奧斯曼穩穩的踩住球,心里真是郁悶極了,同時他也有點驚訝這個『野蠻人』居然反應速度這么快!就算傳球失誤的時候,他本來以為球會撞到對方腿上彈出去,根本沒想到對方居然能踩住球!

這反應速度也太快了點吧!

傑夫霍斯菲爾德對奧斯曼能第一時間反應過來,並准確的踩住球感到驚訝。但站在場外的萬勝對兩人的交鋒看的清清楚楚,並且對奧斯曼的反應一點都不驚訝。

奧斯曼這個球員,防守能力還算突出,但也只是費丁南相當而已。進攻方面的能力,除了速度之外,其他都不值一提,他自然不可能依靠這樣的能力。以後在埃弗頓站穩主力位置。

實際上,他有兩項屬性是非常突出的。

一個是體能,他有著比普通球員高出很多的體能。這足以支持他不斷跑動持續一整場,另外值得一提的就是他的反應速度。

反應速度,這個屬性對球場每個位置的球員都非常重要,反應速度快的球員,往往能更好的應對比賽。和其他屬性不同的是,無論是前場、中場、後場球員,明星球員還是普通球員,反應速度的評價及潛力數值,差距都不是很大,這或許是一項天生的屬性。

足球訓練大師系統也提供增加反應速度的訓練,但訓練任務內容卻極為苛刻,沒一個循環的任務,都需要很長一段時間來完成。

全隊也只有門將奧克斯在做這項訓練,顯然,反應速度對門將的意義,比其他位置的球員更重要的多。

但奧斯曼是不同的。

他的反應速度評價數值有83點,這遠遠高於普通球員7o左右的數值,所以在比賽里,奧斯曼的反應速度要比一般球員快很多,就像是剛才他和傑夫霍斯菲爾德的交鋒,傑夫霍斯菲爾德緊張之下傳球失誤,但兩人的距離有點太近了,正常情況下,足球都會撞在奧斯曼的腿上彈出去,但奧斯曼還是反應過來,准確的把球踩在腳下。

「干的漂亮!」萬勝都忍不住豎起大拇指。

要是平常時,他做出如此明顯誇贊自己球員的動作,攝像機一定會第一時間指過來,解說員也會針對性的發表一下看法,但現在不同,在奧斯曼斷球後,所有人的注意力都被這波德比郡的進攻吸引了!

弗蘭克里貝里在左側接到了隊友的傳球,他把球控制在腳下,眼神掃視著周圍的情況。

現在他已經習慣了觀察。

他深深記得萬勝在訓練場上,無意間說的一句話,「球星是用腦子踢球的」,以前他並沒有深想過,但自從球隊做進攻調整,他感覺自己受到重視的同時,也感到了沉重的壓力,他肩負著球隊進攻重任,每一個決定都很可能關系到球隊一次進攻的結果,所以他必須做出正確的判斷。

卡希爾正在朝前跑,他背對著進攻方向,這是插上找機會了,自己把球傳過去,就可以和他來個二過一配合,輕松把球帶到前面。

另外,旁邊還有奧斯曼和莫瑞斯,把球交給他們。自己插上前,也可以尋找機會。

當然自己也能選擇向前突破。