327【導師】(1 / 2)

哥倫比亞大學的教育、新聞、藝術、國際事務等等專業都很牛逼,特別是其新聞學院,美國普利策獎就是由它頒的。

可說到歷史專業,哥倫比亞大學還真不夠看。

所謂的歷史學術交流研討會,就在哥大的文理學院舉行,全校所有歷史教授和講師都有來參加。

周赫煊在一位歷史助教的帶領下,微笑著走進會議室,里面所有人集體起來,熱情鼓掌歡迎他的到來。

受到如此禮遇,實屬正常。

周赫煊在歷史學術水平極為恐怖的英法兩國,都被譽為頂尖史學大師。而哥倫比亞大學的歷史專業本來就弱,這相當於江湖二流高手,接受王重陽、黃葯師的武學指點,能不激動興奮嗎?

開會之前,助教為周赫煊逐一介紹道:「周先生,這位是施坦因教授,他對美國歷史研究極為精通。這位是伍德羅教授,他對北美原住民歷史有著獨到見解。這位是威爾遜教授,他是歐洲歷史領域的專家。這位是……」

周赫煊微笑著跟眾人打招呼,然後說道:「大家好,很高興受到哥倫比亞大學的邀請,來這里跟各位史學同行進行交流。既然是學術交流研討會,那我們就來討論一下歷史研究領域的前沿話題。」

威爾遜教授問道:「是歐洲年鑒學派提出的那種新史學嗎?」

「並不是,而是關於人類文明的,」周赫煊道,「我曾跟英國的湯因比教授有過交流,在某些學術觀點上達成了一致,認為應該將歷史作為宏觀對象進行研究,而不僅僅停留在一個民族、一個國家或是一個時間段。這個觀點,可以從湯因比教授表的論文中可以看到,諸位也可以閱讀我的《槍炮、細菌和鋼鐵》。當然,這本書還沒有在美國出版。」

專注於研究美國歷史的施坦因教授,聽到這話完全懵逼,他對此毫無了解,忍不住問:「周先生,你能詳細講述一下嗎?」

周赫煊笑道:「研究人類和未來的基本單位是文明,根據每個文明的起源、成長、衰落、解體的過程,我們可以了解到不同文明的某些共性規律。可以把世界上存在過的所有文明,分成3o多種文明心態,其中有七種獨立的文明,以及從屬於這些獨立文明的衛星文明。根據這些文明的共同特征,可以歸納為三個主要文明模式,分別是希臘文明,即文化統一、政治分裂模式;中國模式,即統一為主,夾雜分裂的大統一模式;猶太模式,即有可辨識度的統一文化,卻沒有政治實體的離散型模式。」

在座的歷史教授和講師們,聽到這番話後仔細思考,現這三種文明模式,還真的概括了世界上的所有文明。

「這是個非常具有創造性的觀點。」伍德羅教授點頭贊許道。

周赫煊繼續說:「我跟湯因比教授都認為,文明的興起與種族優劣無關。現在的西方文明雖然強大,但歐美白人並不比非洲的黑人更加高貴,最主要的取決於文明產生的環境。不過在這一點上,我跟湯因比教授的觀點有分歧。他認為,越是艱苦的環境,越能錘煉出文明的火花。每戰勝一個困難,這個文明都會向前邁進一步。我部分認可他的這個觀點,但我認為應該有先決條件,比如氣候和地理環境,北極圈內是不可能展出高等文明的。歐洲和亞洲能夠誕生出燦爛文明,前提條件就是緯度氣候適於農耕展,並擁有可馴化的動物和植物。」

研究美洲原住民的專家伍德羅問:「那為什么美洲原始文明,現在都走向滅亡了呢?」

周赫煊笑道:「這個問題,我在《槍炮、細菌與鋼鐵》一書當中有詳細闡述。美洲屬於縱向大6,緯度的變化造成巨大的氣候差異,導致早期農業很難展並擴散,比如玉米在美洲的傳播就用了好幾千年時間。現在的加州農業達,但依靠的是現代農業技術,放在一千年前,以加州的自然環境,不可能興起強大的農耕文明。」

「縱向大6」這個關鍵詞說出來,再加上周赫煊的簡單解釋,常年研究美洲原住民的伍德羅靈光一閃,忍不住拍案贊嘆:「天啦,我怎么就沒想到這個因素?這真是驚人的現。只憑這個學術成果,完全可以榮獲普利策歷史獎了!」

普利策不但有新聞獎、文學獎,還有歷史獎。