那種靠力量和速度催化出來的充滿力量感的煽動性就跟樂曲節奏一樣迅捷猛烈，而且果斷持久毫不拖泥帶水，簡直能讓人窒息。

不說所謂的情感音樂性，楊景行的力量和速度確實讓人咋舌，而且節奏還想當穩准狠。

純粹的炫技，楊景行兩分半鍾就彈完了。可整個排演室的人還沒法從戰爭中走出來，似乎靈魂和身體都還被炮彈的沖擊波震盪得發麻，根本沒法鼓掌喝彩。

最先鼓掌的是陳羽，似乎顯得只有她不要需要那么震驚，掌聲仍然是禮貌的。其他同學也紛紛響應，略有一些人驚喜或者滿意，似乎沒白來這里。可是教授老師們不那么熱情，大概是都不太鼓勵在音樂學院里宣揚這種炫技精神。

楊景行說話了：「彈這個，我想分享的是，每個人都有自己的優勢。比如我，力氣大。聽起來和音樂完全沒關系，但是也有派上用場的時候。如果我力氣比較弱，我會這樣彈……」

楊景行用手無縛雞之力演示了兩個小節，還自誇：「我覺得這樣也挺好。」

雖然楊景行的理論對這些行家來說近乎瞎扯，但是大部分人還是樂呵了一下。喻昕婷都掩嘴咯咯。李迎珍似乎也沒因為自己的苦心安排被楊景行這樣曲解了而不滿。

剛打完仗，楊景行又來個大落差：「肖邦c小調夜曲。」

即便是演奏這么一首情感豐富的曲子，楊景行也沒有陶醉的表情。反倒是聽眾們開始沉醉了，大概是因為楊景行彈奏的時候沒有用過多的色彩去挑戰聽眾的接受力，也沒有試圖曲解肖邦的寫作意圖。

該溫和的時候，楊景行很平靜，該剛毅豪邁的時候，他又表現出足夠的雄偉。每個音符都細膩整潔，充分表現出了樂曲的戲劇動力。

都是有禮貌的藝術家，大家給的掌聲比較熱烈。楊景行沒有功勞也有苦勞，而且還是不收門票的。

等掌聲慢慢消失了後，主持人在李迎珍的提醒下上前了，用幸福聽眾的情緒訴說：「非常精彩，超出想象，我相信楊景行豐富的演奏形式給了大家不少啟發。那么第一階段的演奏就到這里，大家有什么問題可以向楊景行提出來，請……」

觀望等待了一下，似乎沒人有問題。

主持人鼓勵一下：「沒關系，隨便什么問題，只要是和音樂有關，作曲方面也行。」

一個坐在後面的女生把凳子讓給了身邊人，自己站起來稍微舉一下手：「楊景行，在演奏和作曲，你更喜歡哪一個？」

楊景行說：「對我來說，這個比較有點類似關公戰秦瓊。我都喜歡，但是是不一樣的喜歡……對演奏，我的感覺就像親情，我現在可能不會花那么多時間，但是也非常重要，能讓我覺得踏實幸福。自己寫東西，大概像愛情，有驚喜有激情……幸福的親情和美妙的愛情，都想擁有。」

楊景行還算誠懇的回答本來就讓人發笑，那個女生又問：「那你覺得親情和愛情哪個重要？」

一堂哄笑中，李迎珍都哈哈樂了起來。

楊景行笑笑：「如果不會演奏，我想我也寫不出東西，非要取舍的話，我願意保留演奏。」

鋼琴系的學生老師們為楊景行鼓掌，主持人盡量保證不冷場：「楊景行說得非常好，大家有什么問題請繼續問。」

一個男生半站起來：「請問楊景行，你是怎么把自己對生活的感悟融入到演奏中，或者創作中的呢？」

楊景行說：「我很俗氣，彈琴或者寫歌的時候，會想一想生活中認識的一些人，經歷過的一些事，不知道叫不叫感悟融入。」

另一個男生緊接而上：「楊景行，你認為自己的演奏達到什么水准了？是像有些人說的當今世界頂尖嗎？你自己能客觀評價一下嗎？」

這個提問者吸引了不少目光，李迎珍都回頭看了一眼。

楊景行說：「雖然我覺得音樂不是客觀的東西，不可能也不應該量化比較，但是我敢肯定自己不是什么頂尖，浦音里也不敢頂尖。非要評價的話，我力氣確實比較大。」

大家樂，之前翹著二郎腿的陳羽放下了腿呵呵笑。

提問者不笑，又問：「那你是怎么看待周圍對你的評價的？」

楊景行笑：「你能不能先評價一下我？」

提問者看別處不說話了，主持人連忙打圓場：「請大家盡量提一些相關問題，今天機會來之不易，謝謝。」

一個女生給面子：「楊景行，請問你覺得音樂給予你最多的是什么？你是用什么態度面對音樂，或者說演奏的？」

楊景行說：「音樂給我快樂，我喜歡音樂。」

一些人鼓掌，楊景行自己也拍手不要臉：「這種虛榮也算。」

笑聲中，又是一個女生賞臉：「楊景行，都說文如其人，音樂也一樣，你的音樂和你的人也一樣嗎？」

楊景行想了一下點頭：「都比較膚淺。」

這個太好笑了，大家簡直雀躍，李迎珍卻板起臉大聲教訓：「楊景行，對別人的問題放尊重一點！」

室內頓時安靜，楊景行不得不嚴肅一些：「我說膚淺，是因為我覺得自己還做得不夠，相信很多人也和我一樣，大家一起努力吧。」

大家鼓掌，李迎珍稍微滿意了一點。