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九月七號，陶萌還發了全體成員提醒，讓大家別忘記了教師節，要給老師發祝福或者打電話。班長這段時間比較活躍，可能不是很忙。
還以為真有什么不得了的事件呢，楊景行應該把自己和紐愛合作的消息放上校友錄人，才叫真勁爆，不過他並沒炫耀，看了一會就關了校友錄，還要去見胡以晴兩口子。
中午楊景行給胡以晴打過電話祝教師節快樂，不過這晚上的飯局是胡以晴的老公高建東約的楊景行，他說妻子怕楊景行今天太忙，而且不好意思老是以老師的身份麻煩楊景行，挺慚愧的。但是高建東沒不好意思，知道楊景行沒安排就幾乎是威逼利誘，還說誰讓自己妻子就楊景行一個得意門生呢。
為了楊景行方便找地方，更是為了老婆開心吧，高建東在當初自己和妻子結婚的地方訂的位子。約定時間六點，楊景行提前十分鍾到，報了高建東的名字後就被引進包廂。
都准時，楊景行沒等幾分鍾，胡以晴兩口子就到了，還有高建東的堂弟高若陽帶著挺時尚靚麗的女朋友。
先寒暄認識一下，楊景行就俗氣起來：「教師節快樂，這頓我請胡老師。」
高建東完全不同意，比起什么教師節，還有更大得多的：「……要當爸爸了。」他還有點不好意思。
楊景行還好，高若陽這也是才知道，氣憤之余直接就跟服務員說最貴的菜挨著來，高建東不反抗。
楊景行當然恭喜，高若陽的女朋友是超級恭喜，而且身為女人還能問問胡以晴，最後一次例假是什么時候？檢查沒？想不想知道男女……
胡以晴沒啥害羞的，只是有些緊張和擔憂，算起來才一個多月，而且高建東反對性別檢查，要把驚喜留到最後，男女他都會同樣開心。
高興著點菜吧，高建東這就開始給老婆大補了，胡以晴要反抗一下，並且不光顧著自己開心，嚴肅下來了問學生：「上次打電話你也沒說。」
楊景行高興傻了：「說什么？」
胡以晴難以啟齒：「……你分手。」她應該是聽丈夫說的，高建東中午打電話的時候要楊景行帶女朋友一起嘛。
楊景行還沒回答呢，高若陽就搶話了，很不屑：「分手，我從十六歲到現在分二十幾次了，平均半年一次。」
楊景行更不屑：「明顯吹牛。」
高若陽的女朋友幫男朋友證實：「他真的！」信誓旦旦的表情。
「我不服。」楊景行跟高若陽女朋友商量：「你快終結他的紀錄，我要反超。」
時尚靚麗女人連連搖頭謙虛：「我不行，玩野了的男人……」
高若陽也呵呵謙虛的表情：「給你這么一點點挑戰。」
高建東肯定擔心學生無法理解社會人的世界，趕著跟楊景行換話題：「是說半年了？早過去了！」
楊景行點頭，跟胡以晴笑：「當初你和江老師都問過我為什么要學音樂，有一點原因我沒說出口，以為學音樂能討女孩子喜歡，現在知道想錯了。」
胡以晴的表情好像是自己騙了楊景行：「……她畢業了是不是？」
楊景行點頭：「快了，還有一年。」
高若陽的女朋友提醒楊景行：「音樂是用來泡妞的，不能談戀愛。吉他會不會？」
楊景行搖頭：「皮毛，不精……你泡妞用什么？」
高若陽還裝高深表情呢，但是被女朋友出賣了：「還能什么？油腔滑調臉皮厚唄。」
楊景行納悶：「我臉皮厚啊。」
胡以晴問楊景行白天問過的：「賀教授他們不跟你一起去紐約？」
楊景行搖頭：「白天忘記說了，下月六號去幫忙捧場……」
對嘛，多說點高興的事，高建東還慫恿妻子請個年休假了兩口氣也跟楊景行一起去美國玩玩。胡以晴不肯，人家教授都不去，自己跑去算怎么回事，而且讓尚浦的同事知道了，又得說她了。
高建東跟楊景行透漏：「……現在都不敢在學校提起你了。」
「我也沒干什么壞事。」楊景行不平：「婚禮那天跟我去的幾個同學還經常問起，胡老師和她老公幸福吧，我說幸福得不得了，現在又有新聞了，她們還一直想看婚禮錄像。」
胡以晴笑了，解釋一下，婚禮錄像不分享，主要是覺得自己哭得太難看了，而且錄像的人沒把楊景行他們拍好，燈光有問題，剪輯也有問題，胡以晴為此很不滿的。
轉眼差不多一年了，當初就在這個酒店里，除了高若陽的女朋友，大家都能回憶，似乎歷歷在目，雖然胡以晴現在只覺得好笑。
高若陽女朋友想象楊景行是不是在老師的婚禮上唱歌了，還關心起整個婚禮的細節。楊景行只能說：「太浪漫了，陽哥出力不少，肯定也學會了。」
高若陽女朋友不指望男朋友，十分想看婚禮錄像……
飯桌上，最主要的話題就是胡以晴獨自里的小生命，自己是老師，胡以晴還要學生建議胎教音樂，現在就開始培養了。胡以晴的計劃是，男孩就好好學鋼琴或者小提琴，女孩只當興趣，不然太辛苦了。
次要話題是楊景行的交響曲，愛聽的不喜歡的都關心，胡以晴想知道紐愛的這個新作音樂會關注度如何，另外一個作曲家的國際地位如何，那邊對作品的重視度如何……
高若陽的女朋友則好奇收入，天吶，和她想象的差距太大了，她還以為古典音樂會的門票會多貴多貴呢，怎么還不如這的一道菜呢……
胡以晴又關心尚浦零三級學生現在在美國的多不多，據她所知，北美是有尚浦的同學會的。音樂會上有些朋友同學捧場的感覺總是不錯的，所謂他鄉遇故知嘛。楊景行覺悟高，不想麻煩同學去坐那忍受兩個小時。
吃完飯，楊景行就不想跟人家夫妻和男女朋友去看電影什么的了，就此拜拜，答應到時候在林肯藝術中心拍照了後給胡以晴，也被祝一路順風旗開得勝。
回到住處，等到九點過，楊景行拿著電話撥下了陶萌留在校友錄的電話號碼。
響鈴幾聲後，電話接通，楊景行先：「喂。」
陶萌比較輕和的聲音：「嗯。」
楊景行挺高興的語氣：「我楊景行，你能看到號碼吧？」
陶萌換個聲調嗯：「……看到了。」和半年前相比，聲線沒發生什么變化。
楊景行問：「那邊八點吧？准備上課沒？」
陶萌說：「上午沒課……我去圖書館。」
楊景行哦：「在路上了？你住校還是住家里？」
陶萌說明：「大部分時間住宿舍。」
楊景行說：「我看到你弟弟的照片了。」
陶萌又嗯。
楊景行問：「奶奶還在那邊？高興吧？」
陶萌肯定地嗯：「在，高興。」
楊景行又問：「你爸過去沒？」
陶萌說：「來了三天，前天回國了。」
楊景行感嘆：「夠忙的……學校課程緊張不？」
陶萌想了一下說：「還好……要讀的書多。」
楊景行多管閑事：「這學期有些什么課？」
陶萌沉吟一下了羅列：「統計學110，微觀經濟學1010a，宏觀經濟學1010b，環境和自然資源。還有核心課程，中國文化傳統和轉型，動力和能量……還有文學和藝術。」
楊景行都暈了：「這么多？文學和藝術是選修？」
陶萌平和地解釋：「不是，是核心課，必須選修一門。」
楊景行哈哈：「核心課？美國人這么重視藝術，是不是和我們必修馬列主義一樣？」
陶萌好像無語：「……差不多。」
楊景行也好學：「110是什么意思？有沒有119？」
陶萌明顯有點累：「……比如統計學，有100、104、110和111好幾種，內容不同，有些是基礎要求不一樣……經濟學1011的基礎要求高。」
楊景行不平：「你應該學11啊。」
陶萌實事求是：「我數學不好，達不到21。」