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下半場要開始了，獲得特殊待遇的楊景行不再多和三零六聒噪，抓緊時間回座位，規規矩矩做個好學生樣子。

畢業典禮的演出，雖然一般來說優秀畢業生才會機會，但是這時候大家的主題其實不是展現學有所獲，不會炫技圖表現，更多地還是紀念和緬懷四五年時間下來的種種。友情、師生情、愛情，是年復一年永不過時的內容。

三零六九個女生也沒再嬉鬧，都是過來人，在觀禮區跟隨著師弟師妹們的神情表達，重溫一下她們都曾經感同身受的，看樣子還能投入，至少理解。

天下沒有不散的宴席，典禮終於還是結束了。學校很人性化，打開通道，上下樓可以自由行走了。

楊景行的父母和三零六一起下來，學生們都很好，不光不搶楊景行了，大家還默契地讓出空間來，讓楊景行和父母以主席台為背景合影。

女生們也有相機記錄，王蕊還學會去甜嘴了，恭維蕭舒夏好漂亮，但是也著急：「輪到我們了……」招呼伙伴們快點站位。

可能發現三零六也積極，蕭舒夏的表情就挺好。楊程義還主動要高翩翩的相機，和藹可親地要幫忙。

三零六成長了，不像兩三年前那么幼稚無聊，不再謙讓或者爭搶誰應該站在楊景行左右，效率地隨意而為，節約時間。

楊程義倒是講究：「這張，我沒拍好……再來一張。」

拍完照，感覺就是完成任務了，劉思蔓這就代表告辭了，知道楊景行很忙，還要陪伴父母……

蕭舒夏好俗套：「都沒吃飯吧？吃飯了再回去呀！」

女生們普遍推辭，蔡菲旋還說什么和楊景行根本不客氣，經常一起吃吃喝喝的，今天就免了。

劉思蔓有上進心，沒忘記提醒楊景行搞藝術的事，甚至奢望著新作品能不能在下個月的世博露天專場面世。

露天專場可不簡單的，太多太多的事情。好消息是預算非常富裕，於是大家就有好多的新點子，不過都需要團長去跟專業的人溝通評估，所以今天，標桿也陪著團長去世博那邊溝通了，劉副團長是興奮又帶著點緊張：「……都有壓力，假期可能要泡湯了。」

楊景行笑：「平時多努力，假期不著急。」

王蕊義憤：「還不努力啊？我們是百忙之中，用釘子精神擠出時間過來……」

楊景行感動點頭：「謝謝謝謝。」

女生們證實劉思蔓的話，目前的重中之重就是一個多余後面子工程，雖然是搞熱鬧的面子工程，但也並不違背藝術價值，大家還是要竭盡全力，也有信心。

既然三零六真急著走，蕭舒夏也不強留了，替兒子表示：「謝謝你們，你們先參加工作，楊景行才畢業，你們多幫著點他。」

女生們謙虛客氣，強調了和顧問之間深厚的藝術情誼。

楊景行也不管是不是還有人要跟他合影，送三零六離開，不過也只送到音樂廳外面。彼此都有共識，顧問和三零六之間不用客套廢話。

早校園里忙活了好一陣後，午飯時間早過了，楊景行回到辦公室，脫下學士服，陪著父母去接受路楷平的宴請。路楷平一再強調了，主要是感謝家長對學校的支持。楊程義還大老板呢，都沒楊景行會拒絕路楷平的熱情。

中午這頓飯還是很有規模和分量的，一個校長兩個副校長，兩個系主任，一個國際交流處主任，作曲系鋼琴系的諸位教授。

宴席的規格也不低，不能再提升了，不然會讓人說閑話。開席前，路楷平當然是熱烈歡迎家長，尤其還要感謝校長……

校長多半是煩路楷平了，制止他啰嗦：「……都應該謝謝路主任，這么有心，不然一年也難得有一次兩次這樣的機會。」

同級別的都紛紛肯定稱贊路楷平的工作到位，笑稱鋼琴系真是凝聚力。

路楷平是不介意同事善意地揶揄一下自己的，他還笑哈哈，也順著校長的意思再度肯定了學生家長的主角地位，很有感觸地佩服父母讓寶貝獨子獻身給音樂教育事業……

楊程義當然不會被灌迷魂湯，他很清楚地知道兒子是怎么在所有人的悉心教導幫助下成長起來的，簡直大恩不言謝。難得的是蕭舒夏也對兒子受到的重視倍感榮幸，甚至有點受寵若驚，也陪著丈夫一起表達深厚的謝意。

校長挺藝術地表達了對父母的敬佩，楊景行能有這種對母校的反哺精神，必然是因為父母的人格教育。而這種可貴的人格，是人類文明發展進步的重要階梯。

這些教授主任們都能附和上校長的話，一個個引經據典頭頭是道。蕭舒夏肯定又會覺得這大學果然還是不一樣……

不過校長好像又看不慣老師們過度表揚楊景行，開玩笑地建議：「……師生變同事，師生情固然不能忘，但是楊景行在工作上不應該有包袱。培養一個鋼琴家作曲家，不比成為一個鋼琴家作曲家難度低……」

楊景行太感激校長了，表示自己這是從零開始啊，當學生的那點成績根本不值一提，又要慢慢跟老師們學習怎么樣去當一個培養者，終究還是學生。

蕭舒夏聽了兒子一席話後就說漏嘴了：「沒白送你讀書這么多年……」

席上並沒喝酒，但是終究還是提起了似乎一直被遺忘的話題，就是網絡對四零二的曝光暴力。從校長到主任，學校對這件事是有很嚴肅深入思考的，也還在總結，算是有了防止類似事件再次發生的共識和具體辦法……

父母給楊景行爭臉了，楊程義顯得一點都不在意這事，更沒有覺得學校有什么責任和義務，反而是擔心楊景行會連累恩師。蕭舒夏更難得，沒有控訴什么，甚至都沒表現出心疼，堪稱笑看風雲。

龔曉玲往往和大家的思路不太一樣，她就親和而中肯地提出一個觀點，十分希望楊景行能保持自己的風格，回想一下楊景行剛進校的樣子，那種對音樂的熱情渴望，不摻雜一點其他因素，和同學們一起研究探討……

為什么三零六能那么快獲得成功？喻昕婷和安馨為什么這么順利？以剛進校那時候的表現，誰會想到安馨能拿冠軍？喻昕婷也闖出自己的一片天地。

別的系和專業，龔曉玲還不好下斷定，但是就作曲系而言，楊景行的作品真是對同學們產生么非常深刻的影響，不光浦音，甚至不僅僅是國內院校，這不茱莉亞和漢堡音樂學院都在邀請楊景行去訪問講學……

龔曉玲覺得最最重要的一個原因是：「他們那么親密無間，是好同學是好朋友，他自己還是別人，都不把他當天才，交流起來沒有障礙和壓力……」

不光主任教授們，校長也知道龔曉玲的意思，都承認確實是這樣的。