綱手這一講解就講解了一個上午，整個過程中千葉都是皺著眉頭，認真的聽講。

而綱手的這番講解，和醫療科班級的導師講解有很大的不同，嚴格來說就是一種濃縮的精華，綱手把醫療忍術的系統清晰明了總結出來了，包括醫療忍術的原理，查克拉的運用，都有系統的告知千葉。

光是這一番講解，千葉已經大致知道方向了。醫療忍術的查克拉運用和忍術的查克拉運用是不同的，它不需要進行查克拉的性質變化或者形態變化，但是是一種原作中從未提及的狀態，要說的話，就是一種能夠刺激蛋白質的波動運用，還有一些什么細致的波動頻率，這里綱手只是提及了一下，並未深談，顯然是不是現在的千葉能接觸的。

而且這種波動，需要很精細的查克拉運用，光是能產生這種查克拉波動，初學者估計就要花個半年甚至一年的時間才能掌握。

同時在了解了醫療忍術的系統之後，千葉也發現，小櫻3年的時間學會醫療忍術，在我愛羅營救任務那一段中，甚至表現出超越千代婆婆的醫療忍術，是一件多么不容易的事情，也是一件多么了不起的事情。

小櫻的天賦不算出眾，她的查克拉控制能力也沒有自己精細，也只能算作是優秀，但是短短三年，竟然就能將醫療忍術學到這種程度，綱手的指導固然十分重要，但是她背後付出的努力，絕對不會比鳴人差，甚至更多。

醫療忍術很難！不是所有人都能學會的！甚至不是醫療方面的天才，也不一定能夠學會！

聽了講解之後，千葉做出了這種判斷。

同時，千葉心中已經有了大致的概念，對醫療忍術的認知一下子清晰起來了，這並不是他有多聰明，而是綱手的這一番濃縮了她對醫療忍術系統的認知的講解，讓千葉一下子明白了醫療忍術的概念和本質。

這也是有一名名師的優勢，擁有一個好的老師，一個名師，最大的優勢，就是好老師，名師能夠讓她的學生第一時間了解他要學習的只是是什么東西，心里有個大致的概念，首先要讓學生理解這個東西的概念，才不會讓學生兩眼一抹黑，在一種什么都不知道的情況下，漫無目的的進行學習。

而千葉的理解的也很透徹，畢竟前世，他沒有什么可交際的地方，他能做的，只有學習、看小說漫畫，然後就是思考，思考學習中的問題，思考小說漫畫的內容情節，思考各種「為什么」「本質」「基礎」之類的東西。

思考，是千葉孤獨的生活中除了吃飯睡覺，做的最多的事情，而這種不斷的思考，讓千葉的理解力也是相當強悍，綱手的講解，他幾乎一下子就吸收進去了。這種理解力不是天賦，而是後期鍛煉出來的理清各種事情、各種知識脈絡的能力。

一個經常思考的人，總是會比一個不經常思考的人更容易接受和理解各種事物。

或許這也是愚者千慮，必有一得的一種隱性的含義吧。

而綱手也有點訝異，自己只說了一邊，看千葉的樣子，他就理解了，已經對醫療忍術有了大致的概念，這種已經不是聰明、天才之類的概念了，這種理解力，她完全想象不出是一個七歲的能夠擁有的理解力。

醫療忍術的系統她雖然盡量說得簡潔明了，但也是一大堆東西，也頗為繁瑣，就算是醫療忍術的天才，也要講解個三四遍甚至在日後的練習中不斷的訓練提醒，才能完全的理解。

一遍，沒有任何實踐，千葉就能有一個大致的理解，這真的是她沒有見過的情況。

那種千葉身體里住著一個大人的感覺再次浮現。

不過，接下來她並沒有多說什么，而是直接讓千葉進行怪力的訓練，這方面的訓練，比起醫療忍術卻是要簡單的多，簡而言之就是不斷的進行怪力攻擊，讓運用怪力的熟練度提升，慢慢的提升瞬間提煉查克拉的速度以及增加瞬間提煉查克拉的上限量。

簡而言之，就是讓千葉不斷的用怪力打岩柱就可以了。很簡單很笨但是很效率的方法，從每一次的使用中獲得經驗，優化自己的怪力運用。同時也可以根據怪力的查克拉操控性來鍛煉千葉的查克拉操控能力，為醫療忍術服務。

這也是最適合現在又要修習醫療忍術，又要鍛煉怪力的千葉的辦法。

然後，接下來，她就要去整理她的醫療心得，並且將一些必要的重要的醫療知識一並記錄下來，然後交給千葉學習。