查克拉的性質變化和形態變化概述……

論忍術的使用……

論戰術的可行性及制定基礎……

簡單土遁忍術概述……

簡單水遁忍術概述……

手里劍術的進階應用……

部分火遁忍術結印梗概……

部分風遁忍術結印梗概……

體術的訓練要義和重要性……

醫療知識概論及詳解……

……

紙堆之中記載的內容一幕幕的在心頭閃過，千葉不但是心情是崩潰的，他的大腦也是崩潰的。

原本，計劃的第三步，是讓這個孤兒群體獲得一定的自保能力，而第三步的最終階段，是在孩子們擁有查克拉的基礎上，進行一定的遁術的傳授、戰術理論的傳授以及將忍術的根本之一，查克拉的性質變化和形態變化的基礎教授給他們。

讓他們在自己不再的情況下，也能依靠這些基礎，不斷的變強，直至擁有一定的自保之力，甚至衍生出更強的力量。

這些孩子，品性純善，哪怕在伙伴不斷的因為戰爭而死在自己的眼前，都沒有黑化，或者說對未來和人失望，仍舊想著幫助其他人，千葉並不擔心他們獲得力量之後會胡作非為。

而且，雖說傳授這些是不符合木葉的規定的，但是他所教授的都是最基礎，最隨處可見的東西，就算木葉發現了這一小撮忍者之外的掌握查克拉和忍術的孩子存在，也聯系不到他身上。

並且，這些孩子們也不笨，也明白有些東西，是不能傳授的，否則他們在知道自己要傳授他們查克拉的時候，就不會那么訝異了，只會盲目的高興。

所以，千葉這寫得相當的放心。

只是，現在一切都沒有任何意義了！

一點意義都沒有了！

孩子們不識字啊！

他寫了有什么用！

這些寫著關於查克拉與忍術，乃至手里劍術與體術基礎的東西，完全就是廢紙。

孩子們壓根看不懂啊！

寫再多，再詳細，文字再通俗易懂都沒有用！

也就是說，千葉失誤了，不，應該說是犯了一個大錯，絕對的想當然了。

完全就沒有想到一個最關鍵的前提。

他寫下的這些東西，既然是寫下的，那就必須考慮讀的人能不能看懂。如果不識字，看不懂，那么一切都沒有意義，寫也是白寫了！

甚至，他其實還是想到過這個問題的，怕這些孩子理解不了，所以說，他特地用一種通俗易懂的語句書寫了一切。

說真的，這也算是他花了心血了。

畢竟，盡量的從孩子們的理解能力出發，寫出他們能夠看懂的語句，是相當費力的，當中得不斷的思考孩子們是否能理解，這是需要一定能力的。

至少，寫出這些知識的人，在這些知識的理解上，一定要在一定的高度，否則，是無法表述清楚的。

而且，在遣詞用句上面，也要花費大量的心思，甚至千葉大部分的心思都花在這遣詞用句上面，寫深奧了，或者習慣性的引用一些術語的話，那么孩子們可能會看不懂，必須要用簡單通俗的話語准確的表達出意思，否則，不通俗，看不懂。不准確，會出差錯，達不到效果。

千葉雖然水平達標，但是遣詞用句上卻是很不習慣這種通俗，總是要耗費大量的心力。

甚至於，每每寫個兩三個小時，他就疲憊不堪了，無法再書寫下去了，必須進行休息才行。

可見，他花費在這個上面的心力。

而現在，一切都因為他的疏忽和沒想到而白費，那種原本以為一切就緒，卻突然發現因為一個小失誤而導致全盤崩潰的感覺，著實讓千葉有些緩不過來，以至於抱頭差點嚎叫起來。

「完了……完了完了……」

這一刻，千葉慢慢的蹲了下來，看著眼前那堆疊的紙張，眼中……

一片空洞。