這一舉措成為了目前僅次於戰爭的一個基本國策，事實上，從大量的招收俘虜開始，民族融合的動作就沒有放松，所有來到中國的人口，最少有9000萬以上，中國給予他們工作的機會，給予他們應有的待遇，但是有一點，必須要說中國話，甚至一定程度上面，掌握一些基本的漢字，不但會說，也會簡單的寫和讀，只有這樣，才能夠獲得更好的工作崗位，拿到更高的工資。

歷史發展不同，國情不同，一些態度和基本點上也不同，跟後世的中國不一樣，那個時候，中國是有求於國外，外國人來到中國，是來支援中國的，最少表面上是這樣，一些外國的專家，甚至外國的投資，確實提升了中國底蘊，讓中國在改革開放之後，創造了舉世矚目的奇跡，可是代價則是外國人在中國的橫行，甚至擁有一些超國民待遇。對於這些外國人，中國不可能硬性的要求語言，不少來到中國的外國人，就到離開中國的那一刻，都未必能夠學好中文，他們在日常生活的很多方面，都享受著中國人都不曾享受的待遇的。

可是在這一個時空，卻不一樣，中國依然經過了從1840年到1908年的屈辱，可是從西北崛起，新中國成立之後，中國人面對外國人的態度就發生了明顯的不同，中國站起來了，是世界上的強國，甚至正面的也打敗了俄羅斯和美國，這些外國人是俘虜，是戰利品。

既然是戰利品，故而這些俘虜是依附於中國存在，中國不可能遷就他，雖然說在最初的時候，在集中各個俘虜的時候，按照國籍和語言的不同，給他們配備了一定數量的翻譯，可是當戰俘細分，並且分配到各地做工的時候，就沒有這么好的待遇了，9000萬戰俘，哪怕是10個人一個翻譯，就需要900萬，中國懂得外語的不少，連年的出國留學，德語，英語都有一些，可是這些人不是用來干這個，他們有更加重要的工作，大部分的留學生都是在國外學知識的，他們不可能把大部分的精力放在翻譯上面，他們需要再本職領域之中不停的研究，為中國的科技添磚加瓦。

既然翻譯數量有限，大部分的情況之下，在工廠之中，在戰俘營之中，都是以中文命令的。戰俘們，要想過的好一點，必須要掌握中文，再加上從上到下的命令，就跟之前鼓動工人學習一樣，對於戰俘們，是同樣待遇，甚至比曾經的工人更高。

比如說，學會300個漢字，工人的待遇提升一級，然後是450字，到1200個常用漢字的時候，最少是提升了8級工資，這可不是簡單的數量，一個掌握了1200字漢字跟一個一文不識的，哪怕是同樣水准，一個月的收入少個120元都很正常，多的工種甚至達到180-240員。

120元，可能在目前中國的工資體系之中，不算什么，可能一個普通的技術工人一個月的獎金，可放在之前他們的收入上面，60美元，對於大多數的民眾來說，最少也是半年的收入的，甚至一定程度上面，120元直接代表著在中國的生活狀態，差了兩三個檔次，能夠賣肉吃的，卻可以買到高檔的牛排，來自深海的珍貴魚類，甚至稍稍積累一下，可以購買一些奢侈品，或者汽車和房屋之類的。

中國的消費環境，多少錢都可以花出去，不同花費所享受的待遇和舒適程度，是截然不同的，有中國人的例子作為榜樣，單純是經濟上面的刺激，就足以讓這些人努力的學習中文了。雖然說，中文是世界上最為困難，可單純從掌握中文漢字，這並不困難，一個智力健全的成年人，可能用上一兩個月的時間，就可以掌握300漢字，1200漢字，也不過是三四個月的時間，然後就是在中文的環境之中，逐步的強化訓練，這就要看個人的天賦了，不過就目前的情況來看，這些外國人都學的相當的不錯，大部分的可以進行正常的日常交流，熟練的掌握標准漢字。

在中國的大力推動之下，這些戰俘們孩子，不足7歲的兒童，可以不選擇本族的學校，送入到了中文的學校，相對於本族的學校，他們都是戰俘們自發的組成，這些教師不算專業，中國花費大力氣投入到基礎教育，中文教育更加專業，學到的知識更多，而這些孩子進入到這些學校，只用掌握初步的中文，然後就可以按照中文按部就班的學習，相對於成年人，他們接觸中文的機會更好，更容易被中國同化。(未完待續。)