第四十一章 徐直的學習經驗(1 / 2)

直到在教室,徐直依舊在想這個問題,當偶爾變成必然,這就很值得徐直思考思考了。

想想噠噠姆拿著沒用的金幣直接揮灑在地上,那可也是契約得來的,徐直貌似發現了一條財富的途徑,不管在上輩子還是這輩子,金子用它的稀有和顏色征服了世界,值錢。同時,它又不像其他礦物一樣,存在著必須非用他不可的代替性。

這是一種既值錢,但是實際用處不大的金屬,很是理所當然的,成為了貨幣的首選。

金幣看上去純度不低,一克金大約是八十塊左右的兌換率,一枚金幣十幾克接近二十克,即便是拋去某些因素,這一枚金幣便妥妥的要值最少一千塊錢。

徐直覺得可以拿一些這個世界很平常的東西,比如調味料,固態照明燈等和叢林妖精們做交換,一方面,可以強大東方村,另外一方面,徐直現實世界又得到了補充,形成正向的循環。當然,徐直也有需要考慮的問題,那就是現實世界的東西傳導到元素界,可能是水土不服,耐久方面掉的很快,使用不多次,便可能消失掉。

上課的時候,王中王接過電擊槍的表情可謂如喪考妣,小紙條上很是傷心的問徐直是不是拿這玩意兒去泡王水了。

徐直只能嘿嘿的干笑兩聲,這救命的寶物他可不敢再進元素界使用了,怕是再發上幾槍,這電擊槍都得消失的。

菜刀也已經有要崩的架勢,徐直如今在元素界的武器只有那把彈弓好用點,主要是彈弓還沒使用過。

契約物進入現實世界沒有發生耐久方面的問題,而現實世界的東西進入元素界出現這種情況,徐直覺得可能是自己雙手的作用沒有契約作用那么強,但是契約是誰在維持平衡性和公正性,這也挺值得去考慮。

可能是某種大boss,大到這個世界的科學觀都能崩潰的吧。

東岳帝國崇尚武學,也崇尚科學,傳承祭拜的是武祖和道祖。傳聞武祖為體魄強大的人創建了武學,得以讓戰士們守護人族的安寧,而道祖則為弱小的人創建了科學,用以發展了社會的文明。

徐直依舊是個無神論者,與上輩子一樣,但是他信奉強者,只有足夠強,才能有說話權,這是恆古便不變的真理。

五本書翻閱完,徐直感覺自己又充實了不少。整整的一天,都是各種翻閱書籍,對於講台上老師的講課,閱卷分析,徐直充耳不聞。並不是他不尊敬老師,而是那些學識已經是他掌握完整的,不需要去聽。各科目考的很好,四科滿分,有幾個科目略錯了一兩道題,這是徐直考慮不周丟的分,並非不懂。

徐直決定中考還是稍微做一下檢查,自信是好事,可自大並不是好現象,試卷到時候只做查漏補缺,不做反復性的推敲以免引起誤判。中考覆蓋的人數很多,數萬名學生,一道題便能拉開幾十個名次,甚至上百名次,徐直既然存了爭奪市里前幾名的打算,必然要全力以赴。

文體發展均衡的人很多,高分的人也非常多。徐直即便是開掛似的體育科補足了分數,依舊是全校第三,這牛的人還是很多。放眼全市,楓林初中是比較出名的初中學校,全校前幾名的含金量很高,但是徐直估算過,如果說楓林初中的第一名有希望競爭全市前十,那么楓林初中的第三只能去競爭前百名次,甚至可能是前兩百名以內。

王中王全校第十三,班級第三,進步也很大,但若是放到市區排名上,則要好幾百名去了,微小的差距,在人口基數的影響下,都會變的非常大。