第二十三章

法定的七天國慶假期，海城一中的高三學子們只放了三天。

但還有比他們更苦逼的存在。

那一百多位報名參加競賽的學生，假期只放10月1號這一天。

為了迎接即將要到來的全國高中生數學聯賽，他們剩下的兩天時間要乖乖呆在學校里補課。

這也意味著，作為競賽輔導老師的顧律，國慶節同樣只有一天假期。

這讓顧律感覺到學校方面深深的惡意。

要不是學校方面另付給他一份作為競賽輔導老師的工資，顧律早就打算直接撂挑子不干了。

10月1號，顧律呆在家舒舒服服的咸魚了一天。

次日，顧律就不得不起了一個大早，趕到學校。

偌大的校園里，顯得很是冷清，門崗大爺依舊抱著保溫杯躺在長椅上，聽著收音機里出來的戲曲。

教學樓階梯教室內，學生們陸續來到。

但每個人，都是一副無精打采的表情。

本來三天假期就很少了，還被競賽輔導硬生生的占去兩天，這還能高興起來才怪了。

等顧律來到教室的時候，學生們差不多已經到齊。

值得一提的是，原本報名參加競賽的180多名學生，半個多月下來，不斷有人承受不了這種壓力，或者認清現實，選擇了中途退出。

截止到目前，只剩下不到一百五十人。

但這對顧律的影響不大。

那群選擇退出的學生，都屬於炮灰型選手，提早退出對他們來說並不是壞事。

拋棄那些不現實的想法，把精力全部放在准備高考上，對那些人來說才是正道。

而顧律看好的那十多名種子選手，目前無一人退出。

在最近一次測驗上，那十多人也是表現優秀。

…………

「今天我們來講費馬小定理。」顧律站在講台上，聲音激昂，「都抬起頭來看我。費馬小定理在最近幾年的二試中可是高頻考點。」

「到時候如果你們連這個都不會，出去千萬別說是我教的。」

「老師，那我們說是誰教的」台下有學生起哄問。

顧律：「就說是高老師教的。」

站在講台一旁的高雲金：「」

「我接著講。」顧律輕咳一聲，開口說道，「費馬小定理是數論中很基礎的一個定理。具體內容是：假如a是一個整數，p是一個質數，那么apa是p的倍數，可以表示為，apad p。如果a不是p的倍數，這個定理也可以寫成ap11d p。」

「具體的證明方法是這樣……」

費馬小定理作為歐拉定理的一種特殊情況，在數論中的難度等級處於最底端。

顧律講起來也是異常得心應手。

但台下的同學們理解起來可就不那么輕松了。

盡管顧律已經盡可能講的足夠清晰簡潔，但仍有不少同學處於半懵逼的狀態。

對於這群學生，顧律也是無可奈何。

競賽是有門檻存在的，尤其是數學競賽，大浪淘沙的機制，根本不可能讓競賽老師，像是學校老師一樣等一等那些跑得慢的同學。

跑得慢，只能被海浪拍在沙灘上。

要不想成為炮灰，奮起直追，是唯一的選擇。

馬正軒就是這樣的一個人。

顧律在講台上所講的那些知識，課堂上他雖然無法完全吃透。

但他會把顧律講的內容一字不落的全部記到筆記上，課後，抽出任何空閑的時間來溫習。

至於畢齊……

和馬正軒完全不同的是，他上課根本就不需要記任何筆記。

只要顧律講的內容，畢齊聽一遍就可以完全領悟。

筆記神馬的，對他來說完全是多余的東西。