1、計算極限lin1z,kn21k
這……這特么是只是第一題!
你莫不是在逗我!
這樣難度的題目,放到填空題的最後一題,都絲毫不過分!
時老師以為自己眼花看錯行了,於是揉了揉眼,再次定目一看。
沒錯,他並沒有看錯。
這就是填空題的第一道題目。
時老師不信邪的繼續往下看。
2、已知xn1ln1xn且x1>0,則linxn
3、當fx與li…
難度逐題遞增,等到了第十題的時候,就已經增長到一個相當恐怖的程度。
時老師再次看向後面幾道大題。
和前面填空題一樣,第一答題,就把難度起的極高。
後面幾道,一題比一題要難。
尤其是最後一道附加題,在時老師看來,那道題目說好聽點是附加題,說不好聽點,完全就是一個殺人誅心的題目。
給你希望,但最後悲劇的發現,那是徹底的絕望。
時老師估計,整個數學系四十多人,能夠在這道附加題上拿到分數的,絕對不會超過三人。
整張試卷所有的題目看完,時老師無語的捂住額頭。
如果不是事先知道這只是一張大一數分課的期末考試試卷,單把這張試卷拿到他面前,時老師估計自己多半以為這是一套考研試卷。
因為這套試題,無論從質量,還是從難度,都符合考研試題的標准。
「這是完全不給這群學生們活路啊!」時老師搖頭苦笑一下。
他現在是終於明白了,為什么在考試之前,下面同學們一個個的都是如臨大敵的表情了。
設身處地的想想。
要是在他在大一期末考試的時候,就遇到媲美考研難度的數分試卷,心態不爆炸就算是不錯的了。
這樣難度的試卷,即便是現在的他,也需要耗費不少的功夫才能做完。
當然,這個不少功夫,是指僅利用大學本科生階段的內容和知識的前提下。
要用研究生階段的知識和定理,這張試卷,就不會顯得這么可怕了。
畢竟,再怎么說,數學分析只是大一的基礎課而已。
對時老師來說,這套題目只是稍稍有些棘手而已,並不算多么麻煩。
但,對於下面這群大一的同學們來說,可就是災難級別的了。
時老師已經忍不住開始默哀了。
在他看來,今年的數分課掛科率恐怕要創歷史新高了。
十人保底,十五人正常,二十人也不算意外。
與此同時,時老師也對這套試卷的出題人產生的極大的好奇。
想要知道試卷的出題人並不難,在試卷最上方,一般都會印著出題人的名字。
時老師翻到試卷最前面,視線落在試卷最上方的一行字。
「出題人:顧律!」
「顧老師!」時老師差點驚呼出聲。
他想起來了,顧老師教的,似乎就是今年數學系大一新生的數學分析課程。
本以為,出題這么重大的工作,不會交給顧老師這么一個新來的老師。
但現在,面前的試卷,給了時老師令一個答案。</br></br>