第二百零二章

2月22日，燕京時間上午九點整，第十八屆美國全球大學生數學建模大賽正式開賽！

今年是該項賽事舉辦以來參賽人數最多的一屆。

一共有來自全球十八個國家和地區，共兩萬七千多支隊伍參賽。

除了比賽時間要多上半天，建模論文使用語言必須為英語外，其他的規則方面倒是和國賽沒什么區別。

當天早上八點，畢齊一行人早早的就來到機房。

然後一邊吃著早飯，一邊和機房內的其他隊伍一塊等待著題目下載通道的開啟。

這是畢齊第一次參加正式的建模比賽，有點小緊張。

他緊攥著手，視線一眨不眨的盯著面前的電腦屏幕，靜待著競賽的開始。

…………

燕京時間九點整，建模題目在各大官網開啟下載通道。

美賽建模題目共有六道，選擇其中一題作答。每道題目都有其固定的側重點。

a題，連續型。

b題，離散型。

c題，大數據。

d題，運籌學網絡科學。

e題，環境科學。

f題，政策。

選擇a、b、c中的其中一題，便默認參加mcmmathetitest in modeling、數學建模競賽競賽。

而選擇d、e、f題的話，則默認參加iterdisary modeling、交叉學科建模競賽競賽。

如果硬要說mcm和icm的區別的話，一般mcm競賽題目較具體，表述簡潔，要求明確。

而icm競賽題目更開放，問題更「大」，更宏觀，篇幅較長，往往是全球范圍內共同關心的問題，因此一般不依賴特定的文化背景或生活習慣。

而mcm的題目中則有相當一部分是以米國生活為背景，其他國家特別是華國參賽者不熟悉。

所以說，多數情況下，華國參賽者都會選擇d、e、f中的一題選擇作答，即參加icm競賽！

當然，最重要的，還是要看團隊擅長的領域，這種觀點也不能當做一種定論來看。

「可以開始下載題目了！」

旁邊，傳來隊友趙亮的一道聲音。

「搞快點，搞快點！」

另一位隊友方雲龍站在趙亮後面催促道。

他們一共就只有八十四個小時，時間對他們來說就是金錢。

一共不到十兆的題目，即便同時下載人很多，但也很快就下載好。

畢齊挪了下椅子湊過來，三人便一塊望向電腦屏幕，仔細瀏覽起每道題目。

a題，有關無線電磁波的傳播問題。

b題，語言種類的問題。

c題，能源生產問題。

d題，汽油汽車與電動汽車的問題。

e題，氣候變化問題。

f題，隱私成本問題。

六道題目，三人用了十多分鍾的時間全部瀏覽完。

同時，畢齊心里已經有了一個大概的想法。

首先，c題和f題是肯定不能選的。

c題的內容，是讓眾人通過一定量的數據的分析和建模，為特定的地域制定一套具備可行性的能源契約，使得增加清潔能源、可再生能源的利用。

而這個被選定的特定地域，則是位於米國的四個州。

分別為美國加州，亞利桑那州，新墨西哥州，還有得克薩斯州。

那就使得，該道題目帶有濃濃的「美國風」。

米國的同學，對於這四個地域恐怕是再也了解不過。