第兩千七百七十三章考察(1 / 2)

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碇真嗣和阿格尼是不幸的,哪怕他們很有能力,一個可以駕駛eva,一個掌握德瑪之火,但他們對抗的都是制度和體制,就算有力量都沒有什么明確的目標。因為他們位於一個坍塌的世界里,就算力量再強最後也是無法改變世界,只能自保。

現在就要看看《電鋸人》的主角了,他也掌握了強大的力量,不過他的敵人有點不同,並不是無形的體制,而是一個善於欺騙的美女。越是漂亮的女人越是會騙人,所以電鋸人的主角被騙得很慘。

當然他被美女騙得很慘也不是沒有理由的,一方面是壞女人確實太有魅力了。另一方面則是電鋸人沒受過教育,所以比較單純,認死理。

「這就是惡魔大門了。」迪妮莎說道,她在大海里的生物體內打開了一扇惡魔大門。

怎么都感覺有點眼熟。就好像《惡魔之魂》的世界觀里,也是因為地下生物的肚子里有一扇大門,才引發了整個國家都被籠罩在迷霧之中,想要調查迷霧真相的人都會被影響成為惡魔。

迪妮莎培育的東西終於成熟了,生物的最終目的就是打開惡魔世界的大門,以魔界為中轉站可以去往電鋸人所在的現實社會,當然也連接了其他的世界。

「了不起,不愧是我的好老婆。」杜蘭表示迪妮莎還真是完成了不可思議的培育工作,真的制造了門生物。

迪妮莎說道:「所以現在你想要用門連接更多的世界?」

「有這個想法。」杜蘭說道:「不過主要還是要找電鋸人,畢竟之前就說了是三個孩子的教育。」

「哎,這些孩子也真是可憐。」迪妮莎是同情孩子的:「生在這樣的世界了,遇到了這樣的事情。明明還是孩子,根本沒有累積足夠的知識和能力卻要去肩負世界的未來。」孩子應該是多累積多獲得才能承擔世界,應該先讓大人去沖鋒陷陣。

可是大人卻要考慮代價,所以躲在孩子背後,讓孩子沖鋒,就比如碇真嗣的老爹就是這樣。

阿格尼雖然不能算是孩子了,但他的知識和認知就和孩子一樣,畢竟他從少年時期就被燒了十年。

而《電鋸人》的主角電鋸人也是個孩子,早早就輟學,而且生在一個非常不幸的家庭里,不是被家暴就是被迫做童工,脫離社會,過著讓人同情的悲劇生活。後來好不容易被人撿回去,遇到了關心他的人,卻又被一個個奪走,最後除了幾條狗之外,什么都沒了。

「所以才要讓孩子們多學習,只有學習了他們才知道自己應該和什么人結盟,應該追求什么地位。」「應該帶著學習小組進行課外學習了,而且我覺得碇真嗣已經可以做為老師了。」杜蘭說道。

反正阿格尼和大祭司需要花費時間培養感情,碇源堂也需要時間才能和鑰匙融合,所以不如利用這個時間穿過惡魔的區域,去看看電鋸人。

「大型的課外活動么?」迪妮莎表示多學習、多看看沒錯,點頭支持道:「不過這種事情以後不會變為常態吧?其他世界里也有很多需要學習的少年,會不會變成具有我們家族特色的學習文化?」

杜蘭表示可能,畢竟文化是因為各種因素因緣巧合而形成的非理性的東西。文化不像文明,文明發展是有跡可循的,從石器時代,青銅時代,鐵器時代,進入工業時代,信息時代……不管哪個文明基本都是這么發展的。