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神通遇到過很多人，光是老師就有不少。有循循善誘，有擅長激將，也有亦師亦友，之後他會去火烈國尋找御火術的老師，最後會和流放太子一起學習，他們就是亦敵亦友，亦師亦友。

拓芙真的想要離家出走，雖然她的學業還沒有完成，但能和神通一起旅行，那她可以成為故事的一員。她已經受夠聽故事了，她想要書寫自己的故事。

杜蘭當然看得出少女的想法，了解她急於想要看看外面的世界，這是年輕人正常的想法。特別是看到神通和她同齡，卻已經可以滿世界跑，不羨慕是不可能的。

一時間杜蘭儼然成為了很多作品中阻礙年輕人追求夢想的反派，雖然他有各種道理，但在年輕人看來道理再多，也都是阻礙自己的絆腳石。他們不要聽道理，他們要讓世界聽自己的聲音。

「看來你已經下定決心，那么道理已經沒有用了，想要得到什么就要失去什么，你想要去旅行，那么你願意失去什么？」杜蘭問拓芙。

「錦衣玉食。」拓芙說道，她可以風餐露宿，再也不過衣來伸手飯來張口的日子了。

「這樣的生活是你父母提供的，並不屬於你。你要放棄一件完全屬於你的東西，你的聽力，嗅覺，或者四肢，當然也可以是御術。」杜蘭這話就很恐怖了，不過十二歲的少女又能有什么真正屬於自己的交換條件呢？除了身體和技能，她一無所有，她的物質基礎都是父母提供的，並不屬於她。

神通和伙伴們聽了都覺得可怕，竟然要人的器官？這個男人果然不是好人，神通更是想起了以前師兄弟們聊起的恐怖故事，他記得師兄說過有些神靈喜歡奪取人類的身體，比如那個大名鼎鼎喜歡搶走別人臉龐的千面神。還有一些神靈喜歡收集眼珠，或者收集手臂，總之神靈很強大，但神靈和人不一樣，他們總會有一些人類無法接受的癖好。

這個杜蘭可能就是一個披著人皮的神靈，他可能會喜歡人類在選擇的時候痛苦的樣子。

拓芙很無語，她當然不想失去這些的東西。這個老師本事是大，可滿嘴歪理邪說，果然這個世界上沒有完美的老師，能力和立場只能二選一，老師可以傳授自己御術，卻無法理解自己的立場。

「老師，你難道沒有年輕過么，難道就沒有想要追求詩和遠方的時候么？」拓芙忍不住問道，她覺得只要成長過，總歸是有這樣的經歷的。

確實有過，但有過不代表理解。在相同的環境和相同的遭遇中，也可以是兩種不同的選擇。

「老師我也年輕過，在夕陽下奔跑，在月球上表白，爬上高聳的卡林塔，和小學生玩游戲。」杜蘭表示自己年輕的時候也瘋狂過，「不過呢，老師我啊可是非常善於雙標的，我做過的事情，不代表就能忍耐別人再做一遍。因為你們根本不是我的對手，所以我想怎么樣就怎么樣，哇哈哈哈哈」

「？？」這是大人？四個少年只感覺自己絕對不能成為這種大人，這種喜歡雙標的大人簡直就是人類的恥辱。可杜蘭這么不要臉，好像拓芙也只能給出代價，不然休想離開。

強者不可怕，強者如果是能維護秩序，守護規則，那么這個強者可以成為英雄。最可怕的是喜怒無常，可以輕易放棄規則的強者，這種強者非常無恥善變，讓所有人都感覺到壓力。偏偏杜蘭就是這么一個不要臉的強者。