張佩腦子一下子沒轉過來，她掐指一算，才猛然發現，劉嫚竟是倒數第十名，「你要被學校勸退！？不不不，這不行，絕對不行。」

張佩情緒有一點激動，沒控制好自己的聲音，驚到了四位正在工作的工人，工人們還以為他們老板和她女兒在吵架。

「規定是死的，你這么有才華，你們學校不會真的讓你退學的」張佩稍微冷靜了一些，抱有一絲希望說。

劉嫚搖頭，「這個排名對所有人可見，大家都知道規矩，我覺得學校不會拿自己訂立的規則開玩笑，我可能真的要被勸退了。如果我英語能再考好一點就好了，」劉嫚很自責。

當然，如果過去的劉嫚，每次考試都及格了，她也不會陷入這樣的境地。

「英語才4個學分，能影響多少？你那門只有60分的課，是怎么一回事？」張佩馬上抓住了重點。

「我也不清楚原因，這60分就是5月初我和我的同學一起演出的分數。」難怪祝希暘當時沒有馬上公布每個隊伍的成績，難怪他說要期末考試的時候統一統計分數，劉嫚可以斷定他是故意的。

「那么精彩的表演，你只有60分？！」張佩猛的丟掉手里的工作，「我得去一趟你們學校，跟你們的院系領導好好說道說道，那門課憑什么只給你60分！」

與此同時，鋼琴系的諸位老師們也在考慮這個問題，並且為之產生了分歧和爭執。

老師a為劉嫚說話，「劉嫚是一個很優秀的學生，她在重奏音樂會上的精彩表演，是大家有目共睹的，我們不能因為她一次考試不好，就否定她的才華。」

老師b持否定態度，「她可不止一次考沒考好，四個學期，她有兩個學期的專業考核都沒有及格，除此之外，還有數門功課都是後面補考才通過的，本身她的成績就是稀爛。」

老師c也覺得劉嫚冤枉，「可是劉嫚進入大二後，學習進步很大，上學期年紀102名，這學期雖然名次靠後了一點，但理論課沒有哪一門低於80分的，也就是英語稍微差一點。」

負責劉嫚班上英語教學的女老師糾結，劉嫚平時的用功學習，她是看在眼里的，即使最後只考了63分，也是巨大的進步。

她是按照劉嫚英語考試的真實成績填報的總成績表，63分一分不多一份不少，早知道劉嫚會因此被學校勸退，她冒著被處分的風險，也要給她打73分！

可是現在成績已經公布於眾，她想改分也沒有辦法改了。

老師d提出質疑，「我看了劉嫚這學期的成績單，之所以平均低，主要是因為英語4和室內樂重奏拖了後腿，她室內樂重奏的分數太低了，全年級，只有她和李小茹是60分，室內樂重奏本身是演出性質的課程，學生只要認真准備了，完成演出了，分數就不應該低於70分，祝老師以她們中途更換樂器，以及不符合三重奏標准定義的緣由，判定她們演出不合規，給出低分，是否過於苛責。」

被點名的祝希暘，卻笑著說，「我如果是真的苛責劉嫚和李小茹，就應該讓她們倆這門課不及格才對，60分已經是我很大的讓步了，至少她們不用補考了呀。」

祝希暘言之鑿鑿，老師d即使心里十分同情劉嫚，也不敢再說什么。

祝希暘初任職，課沒有好好上幾節，卻不務正業，大搞特搞音樂會，鬧騰得整個大二年級不得安生，許多學生為了籌備他的音樂會，翹其他老師的課排練，學院里更是為了照顧祝希暘的面子，讓音樂會可以順利舉辦，發通知叫西洋樂大二年級全體停課兩天。

其他課程的老師都是規規矩矩、老老實實按照自己的教案，依照課時的規定來上課的，祝希暘這么一鬧，打亂了他們原本的課程計劃，讓他們不得不比平時多花一倍的時間去重新准備教學，因此，有一些老師已經開始對祝希暘的張揚做派，頗有微詞，可礙於祝希暘的背景，敢怒不敢言。