熊傑的字被蘇教授一眼看中，蘇教授可不知道其中真意。他告訴劉嫚，他可以看出來其他同學寫得好，是因為有一點書法基礎，譬如小時候被父母報過書法興趣班這種，而熊傑的字一看就是現學現練的，比劃稚嫩，但重在態度認真，一筆一劃，富有感情。

劉嫚聽了心里有些不是滋味，八個字，熊傑寫了一個小時，能不認真么？

沒想到網友們最喜歡的也是熊傑的字，只能說大家在網絡上接觸了太多事物，各個都練就了一雙火眼金睛。熊傑寫的這句話也火起來，很多人去找原文看，有網友留言說，「這篇屬於《詩經》中比較生僻的文章，作者挺有文采的，但是單單寫這一句，我感覺有向誰表白的意圖吧。」

看到這條留言，劉嫚一身冷汗，趕緊發了第二條微博轉移注意力，寫道：「我剛才是發的是『同學們理想狀態的考試作品』，但實際上，大多數人的作品都是這樣的：」

第二條微博依然搭配了九張圖片，然而畫風突變，第一幅字寫的是「劉嫚學姐善良美麗，求讓我高分通過考試，你的大恩大德我沒齒不忘！」；第二幅字寫的是「未來傑出書法家xxx處女作品」；第三幅字寫的是「馬到成功」，但是作者的字寫得奇形怪狀也就罷了，還在旁邊畫了一只像狗（馬）一樣的動物？

……

每一幅作品無論是寫的內容還是寫的字跡都讓網友無語的同時忍不住捧腹大笑，

「哈哈哈哈，這些學生太油菜花了。」

「我就說怎么各個都那么流弊，搞了半天這才是正常情況（捂嘴笑）。」

「恕我才疏學淺，我想知道第四幅寫的是什么？我辨認了半天都沒認出來。」

「別笑話別人，讓你們自己寫，估計還不如人家。」

……

在一群留言的網友中，劉嫚竟看到了蘇教授的昵稱，他寫了好長一段話：「年輕人就應該像這樣張揚個性，寫得好寫得差都沒有關系，只要敢寫就是值得誇贊的！成年人從頭學書法成為書法家的可能性很低，但發展成興趣，養成良好書寫習慣，修身養性，是可以受益終身的。」

蘇邑大概是怕這種強烈對比會打擊第二組作品作者的積極性，才發這條評論解釋。百分之九十五以上的首都大學學生都關注了蘇邑的微博，因此蘇邑的留言很快就積累了最高贊，被頂置在最高處，有學生回復他：

「剛看到我的爛字被曬出來，我的心哇涼哇涼的，（笑哭）看到蘇教授的話，我一下子又有信心了，以後我一定要堅持練字！（握拳）」

「蘇教授威武！下學期我也要選修書法課！」

「原來書法也沒有我想象中那么嚴肅啊，如果能在這么輕松的氛圍下學習，誰還怕學不會？」