「這是為何？」

「大概是因為日本國的官家稱天皇吧？」武好古說，「這個名分太大了，不好打交道。」

宋朝雖然對外挺挫的，但還是有點死要面子。也就是和遼國行平等國禮，高麗、西夏、大理、安南都被當成屬國看待的。

而日本國的官家是天皇，天上的皇帝，自然也是個死要面子的，不可能向大宋官家稱臣，這樣兩邊就不大好正式交往了。

不過由和尚代替使者往來也沒什么問題，反正宋朝和日本也夠不大著對方，而且兩國官家都是關門大王——現在的日本還不是武家時代，輔佐白河院法皇執政的一堆平安京都不願意出的廢物公卿，至於給白河院充當打手的北面武士也沒多少戰斗力，只能欺負一下不聽話的公卿，要打出去是不行的。

「大郎，你知道的還真多啊。」趙佶笑呵呵看著武好古，「都是從哪兒聽來的？」

「都是從書上看來的。」武好古沒有說自己看得什么書，而是轉了個話題，「對了，最近我還聽說了一本奇書，名叫《夢溪筆談》的。上面的內容包羅萬象，記載了許多有意思的事情。」

「《夢溪筆談》？」趙佶似乎沒有聽說過這本書，「是誰著的？」

「是前鄜延路經略安撫使兼知延州的沈存中沈龍圖。」武好古說，「他在元豐五年的永樂城之戰後就被貶，此後就專心學問，在熙寧九年奉旨編繪《天下郡縣圖》，繪圖完成後就遷往潤州夢溪園居住，費時六年編修了《夢溪筆談》。據說此書內容極豐，包羅萬象，無所不有。」

「沈存中，」趙佶點點頭，「可是個奇人啊，這部書……」

「我這就寫信托家父去討要。」米友仁已經明白武好古的想法了，他笑道，「小乙，等書討來後，我們一起來整理編修一番吧。」

「整理……編修？」

武好古道：「這部書據說有3o卷，內容過於繁雜龐大。如果想要刻印，那就必須加以整理，再分門別類，將一部《夢溪筆談》拆成數本乃至數十部書籍。

這樣就能讓更多的人可以研習夢溪丈人的學問了。」

一部3o卷的《夢溪筆談》想要刻印行是很困難的，而且也沒什么人需要一整部《夢溪筆談》，就算大學開出來了，大家需要的也僅僅是其中的一部分。

另外，沈括是當大官的，而且在官場上有不大得意，天知道他會在《夢溪筆談》里面寫點什么不該寫的話？

要是整部出版了，叫那些御史言官看見了還了得？

所以必須得進行整理和編修，而且為了以防萬一，還得有一個不怕御史老爺的人參與編修。而將來的大宋，唯一一個不怕人參的，肯定就是徽宗趙佶了。

只要他參與了《夢溪筆談》的整理編修，那么這部書和從中衍生出來的書籍就不可能被大宋朝廷列為禁書了。

此外，武好古現在整理編修《夢溪筆談》的目的是想把它當成未來的大學教材。而宋徽宗的參與甚至領銜，一定會對未來的大學有所幫助——這可是皇帝的學問，誰敢來批斗？而學好皇帝的學問，給個官做似乎也是應該的……

當然了，讓宋徽宗參與大學教材的編修還得注意防止「教條主義」，可不能因為教材是宋徽宗編修的，上面的內容就是真理了。

一定得引入科學和實證主義的觀念，得讓宋徽宗自己寫個序言，加在每一本教材的開篇。

「先看看書吧，」趙佶想了想，笑道，「若真的有意思，就依大郎所言，我們一起來整理編修一番。」

武好古一笑：「要編修的話，可不止《夢溪筆談》，還有蘇魏公（蘇頌）的《圖經本草》和《新儀象法要》，李將作正在編修的《營造法式》等等，都可以拿來一起整理編修。

這件事情若是成了，我們就能名留青史了！」