「所以對於這些神話生物而言，使用大腦是會在第一時間得到強烈的負反饋，而正反饋則是需要得到幾十上百次的負反饋後才會體現出來，因此對於這些本來就沒有什么腦子的神話生物而言，要不了幾次就會選擇放棄使用大腦進行思考；這一點在如今的人類身上也有所體現，其中最明顯的就是學習和鍛煉，因為學習和鍛煉從本質上而言就是負反饋直接拉滿，所以在沒有人督促的情況下，大部分人都會選擇放棄學習和鍛煉。」

對於這一點劉星表示非常贊同。

在讀大學的時候，劉星的一個老師就曾經問過在座的學生，有多少人在高中，甚至是初中時期就被自己的父母用各種方式逼著學習，而且長期以往，基本上沒有斷過的那種，結果在座的所有人都舉起了手。

然後這個老師就講起了自己以前剛剛畢業，在一所職業高中當班主任的時候，也曾經問過他的那些學生同樣的問題，結果那些學生就表示自己的父母因為各種原因都不怎么過問自己的學業。。。所以久而久之，他們就開始放棄了學習，因為用學習的時間來看小說，玩游戲那是真的非常快樂。

畢竟對於思想還不成熟的學生而言，在失去約束的情況下是肯定會選擇一種對自己「有利」的生活方式，而這里的約束不僅是來自於家長，而且還和老師有關。

所以歐美國家推崇的所謂「快樂教育」，就是讓那些普通人的子女在一個沒有老師約束的情況下，自然而然的選擇一個「快樂的校園生活」，將在校時間花在自己的興趣愛好上，最後中午畢業就投身社會，從事最基礎的工作。。。如此一來，除了本身非常看重成績的亞裔，尤其是華裔父母還能夠進行最後的約束，讓自己的子女得以升入更好的學校。

這也是目前的歐美國家中，亞裔升學比例最高的重要原因。

吃得苦中苦，方為人上人。

這句話可不是隨便說說的，因為這句話可是非常符合人類的進化規律。

學習如此，鍛煉就更是如此了，因為如今健身房中的各種器材，放在以前就是一種種刑具，比如最早的跑步機就是用來消耗囚犯的體力，以防止這些囚犯鬧事。

所以你辦了一張健身卡，然後去了幾次就選擇了賴在家里吃炸雞，這其實是一件很正常的事情，同時這也證明了你就是一個正常的人類。

從某種意義上來說，那些能夠堅持天天去健身房打卡的人，除去那些洗澡的之外就都不是什么正常人，因為他們的腦子可能有些「問題」。

「所以我現在有一個想法，那就是我們人類的祖先的確是古老者創造出來的，而且在進行大腦方面的改造時出現了一些漏洞，但是古老者直接忽略了這一點，就導致我們的祖先在離開古老者的控制之後，有一天因為那些漏洞而突破了原本的限制，從此激活了我們對大腦的開發；而且我們的祖先在那個時候應該還留在某個研究所里，所以不需要擔心吃喝問題，因此大腦的開發工作才會如此順利，畢竟如果在野外的話，我們的祖先敢這么進化可能早就完蛋了。」

「而且你們應該也聽說過在早期人類所繪制的壁畫上，出現了一些類似外星人，飛碟之類的科幻產物，這就有可能是第一批離開研究所的人類在重新找到棲息地之後，就將自己以前的見聞畫了出來，這就給我們這些後人留下了各種未解之謎，至於那些亂七八糟的怪獸塗鴉，則是研究所里其它的難兄難弟，甚至所謂的恐龍當年就是住在我們老祖宗的隔壁，畢竟那些恐龍放在我們的眼里，就是一群神話生物。」

侃侃而談的尹路陽說到這里，就忍不住笑道：「你們可能不知道，在我們密斯卡托尼克大學里其實有一個隱藏的學科——復原科，這個學科的學生都是從考古學，神秘學和古生物學等專業抽調而來的，目標就是讓一些古生物重新復活，而目前已經把近代消失的一些生物成功復活，比如旅鴿和大海雀什么的。。。說到這里，不得不說歐美那些野蠻人還真是不講武德啊，在消滅了某些物種之後，還不忘偽造一個理由來掩飾自己的罪惡。」

大海雀，聽起來好像是一種和海鷗類似的飛鳥，但實際上就是一種生活在北極的企鵝！或者說它們才是真正的企鵝，那些在南極的親戚就是從它們手中拿走了企鵝這個名字。

至於大海雀為什么會滅絕，原因無外乎是那些來自歐洲的船隊大肆捕抓，作為食物或者出售其皮毛。。。最諷刺的是，最後一批大海雀都被做成了標本，因為很多博物館為了宣傳保護大海雀，而向外界收購大海雀的屍體來制作標本，於是就有人跑去大海雀最後的棲息地揮舞起了大棒。

然後，等到大海雀被確定已經滅絕之後，就有人開始宣傳大海雀並非真實存在的物種，而是某些原住民口中的傳說生物，同時在發現了南極那些長得和大海雀幾乎一模一樣的親戚時，為了避免其他人將者兩者聯系起來，就給南極的「大海雀」取名為了企鵝。

順帶一提，如今流傳盛廣的摩艾石像之謎，其實有可能並不是什么秘密，而是某些人為了隱藏真相而人工創造出來的未解之謎，因為根據一些早期航海家的行船記錄，他們在很久之前就和復活節島上的原住民進行過接觸，並且確定復活節島上的居民並不少，同時島上也有大量的石料，這也就是說復活節島上的原住民是可以自行建造摩艾石像的。

但是因為某些不可告人的原因，復活節島上的原住民逐漸減少。。。