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黃葯師一行人到了書房時，只見到陳玄風這濃眉大眼的少年，站在一旁，看著坐在椅子上的一個人。

眾人向那椅子看去，只見戴道晉坐在椅子上，手里拿著一本書在看，兩條小短腿在那晃盪。

陳玄風見黃葯師進來了，忙見禮。

黃葯師擺了擺手，從他的視線看過去，看到戴道晉拿的書，正是萬年歷，一本五行八卦的入門書籍。

黃葯師走上前，看著這個小弟子，問道：「看的懂嗎」

戴道晉將面前的書拿開，看了眼黃葯師，「看懂個大概吧。」

黃葯師笑了笑，又問道：「你對五行八卦，奇門遁甲感興趣。」

戴道晉合上書，點了點頭，問道：「老黃，你的這些東西，都是跟誰學的」戴道晉問出了他最大的疑惑，黃葯師可不是轉世重生，更不是生而知之，那他胸中的這些知識都是跟誰學的

說完戴道晉才察覺不對，自己一時口快，想要知曉黃老邪的來歷，竟直接稱呼黃葯師老黃。

同時戴道晉心中也暗自警惕，這段小孩時光，竟使他的警惕心降低了許多。

小心的觀察了下黃葯師的表情，發現黃葯師並沒有生氣，只是淡淡笑了笑，指著書架上的繁多書籍，「你什么時候，讀懂了這些書，為師便告訴你為師的來歷師承。」

戴道晉看他沒有生怒，不由得松了口氣，這里的所有人之中，只要黃老邪不對自己動手，其他的人，戴道晉卻是沒有放在心上，隨後又皺眉問道：「老黃，你說讀懂」

他的兩次「老黃」，將陳玄風和曲靈風嚇得夠嗆，二人跟著黃葯師時間最久，了解自己的師父，黃葯師雖然漠視傳統禮教，但對忠孝二字極為看重，黃葯師認為，生而為人，此乃大節。

二人發現黃葯師不知怎得，似是對這位小師弟格外寬容，對他的無理之言竟絲毫不以為意。

黃葯師見戴道晉發問，點了點頭，依然是道：「讀懂。」

戴道晉扭頭看了看書架上，至少上千冊的書冊，其中有不少線裝本的大部頭，不過戴道晉卻不以為意，點頭道：「好啊。」隨後，將剛才的書冊打開，繼續看書。

黃葯師看了，轉身對曲靈風和陳玄風道：「從今日起，你們就不用教你們師弟學習了，自行練武。」

兩人領命，他們也實在不想面對這如妖孽一般的師弟，要知道這小師弟才堪堪兩歲，待久了，就感覺自己變笨了。

……

桃花開了又敗，敗了又開，兩年多過去。

此時，三月份，正是桃花島的桃花，盛開的時候。

桃花島的東面，一處平坦的海岸，一個比較現代化的遮陽傘矗立在那，傘骨由竹絲制成，傘面是常見的油紙傘面。

傘下，一個躺椅放在那，躺椅上，一個約莫七八歲的小孩，躺在躺椅上，臉上蓋著一本書，雲笈七箋。

一陣風刮來，蓋在那孩子臉上的書冊，被吹落在地上。

那孩子睜開眼睛，坐起身來，沒有急著去撿掉在地上的書冊，而是看著海面，眼神寧靜，不知在想寫什么。

這個自然就是戴道晉了，這兩年多時間，戴道晉並沒有去學任何內功心法，只是不斷壯大先天一炁，蘊養身體，強化自身，現如今他身子氣血充盈，身子骨發育的也快，不像四歲多的孩子，倒像是七八歲的孩子一般。

這兩年間，桃花島書房內的書，也被他看的差不多，黃老邪也並沒有特意去教他五行八卦，奇門遁甲，而是讓他自己看書，若是有不明白的再去問他。

五行八卦，奇門遁甲兩者之間，就相當於道和術的區別，五行八卦相當於理論知識，而奇門遁甲相當於實踐應用。

五行八卦分為陰陽五行和八卦理論，是古代的陰陽學說，放到現代社會就是哲學。「五行」具體是指金行、木行、水行、火行、土行，無論道家、醫家、兵家、儒家、史家、雜家、歷算家想要研究事物發展的規律，都必須精通「五行」。

而八卦，是陰陽、五行的延續，也或將萬物分作為八卦。八卦是：乾、坎、艮、震、巽、離、坤和兌，梅花易數就是將八卦的運用達到極致的一種占卜算法，而將這一算法發揚光大的就是北宋邵雍。

奇門遁甲更有些像現代的高等物理學和天文學，揭示了太陽系八大行星和地球磁場的作用情況。「奇」是指三奇，即乙、丙、丁，「門」是指八門即「開、休、生、傷、杜、景、死、驚」。

奇門遁甲包含駁雜，天文學、歷法學、戰爭學、謀略學、哲學等都在其中，而縱觀前人，會發現，奇門遁甲在戰爭上的應用，被老祖宗開發到了極致。

戴道晉看著波瀾起伏的海面，有些怔怔出神。

良久，他才回過神來，側身撿起雲笈七箋，從躺椅上下來，往桃花島的住所走去。

沒多久，只見眼前一片粉紅色，鼻間香氣裊裊，清新而不膩，至少上千株桃花樹映入眼簾，粉色點點，煞是漂亮。