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白的臉將那副明顯有一絲恐懼的神色愈發放大,抿著嘴唇,卻什么也沒說。在看到陶清風回望那一眼後,還是很順服地跟來了。

那表情:活像陶清風要吃了他,他卻不得不奔赴死地一般。

陶清風心想:真是奇怪的少年。陶清從前是不是也這樣奇怪呢?

陶清風在卡座上重新坐好,小白也准備坐在他身邊。陶清風制止了他:之前看人坐在卡座里吃飯,如果是兩個人,不都是對坐著,才方便交談嗎?上回和嚴澹在蚌中月的小包間里,哪怕那張桌子是圓的,兩人都對面坐著。他不明白為什么小白要往自己身邊蹭。

於是陶清風對小白說:「你坐對面吧,方便講話。」黑暗中看不真切,但是陶清風似乎聽到了小白一聲如釋重負的嘆息,坐下來之後,隱約看見的臉色,也變得有神了些。

陶清風問的第一個問題是:「你現在……上學嗎?」

因為陶清是輟學後才來酒吧駐唱,陶清風想知道,難道酒吧駐唱都要找輟學的孩子嗎?這是什么選擇標准?

那個小白愣了愣,垂頭喪氣:「我中考,沒考。」

陶清風問:「怎么不考呢?」

這本來是極其隱私的問題,但是陶清風還不懂現代關於這方面的規矩:學業情況,在古代並不是能保密的問題,所有人都有資格去探問。一來院試鄉試都是全部公開放榜的,二來科舉失敗在普通民眾心中,並不是斷絕生路的羞恥事鯉魚躍龍門的只有少數人。不像這個時代,考不上大學,都要遮遮掩掩,生怕別人知道。

小白咬著嘴唇,雖然被問起這種難堪的事,但是對面人的語氣很平和,並不是在羞辱他。而且他莫名覺得,對方雖然不露真容一開始還讓他有些心有余悸的害怕,但是坐下來交談之後,就給人一種安心之感。

小白便老實說:「腦子笨,學不好。不想讀了。」

陶清風又問了幾句,基本上弄清楚了小白的情況:父母在外打工,留守兒童從小在農村長大,教育資源很差,上了初中後,爹媽接他來城里讀書,但是小白跟不上,又受到城市花花世界的誘|惑,學習靜不下心,惡性循環成績越來越差,最後自暴自棄,中考也沒考。

雖然關於這個社會的很多描述,陶清風並沒有完全聽懂,比如打工,比如留守兒童,但並不妨礙陶清風整體大致理解了,小白出身寒微,也無法通過讀書改變命運的局面。

可是小白會彈鋼琴。陶清風以前沒有見過這種樂器,今天第一次看見酒吧舞台上的實物,思索著占地面積這么大應該不便宜吧?不像是家境貧寒的孩子能接觸到的?

小白解釋說,他小學時,村小學校長那里,有一台很老的電子琴……雖然鄉村小學沒有什么正規的音樂課,只是校長偶爾帶著孩子上活動課時彈奏,卻啟發了小白在這方面的天賦……

後來進城里讀書,他|媽媽當保姆的,小白偶爾去雇主家幫媽媽的忙,雇主家小孩子不願意學鋼琴,正在小孩子的叛逆期,就讓小白幫他彈奏,制造出他在練琴的假象。隔壁爹媽以為他在練琴,實則他是在偷偷玩手機。

後來還是被女主人發現了,因為女主人覺得她兒子不可能彈得那么流暢,也不會一直練習中途不摸魚。幸好女主人講道理的,並沒有責罵小白,反而讓小白當她兒子的陪練,她兒子暫且不論,小白倒是越彈越好了……再後來,小白初中讀不下去輟學,憑著二手鋼琴的一點經驗,加上長得還過得去,去了酒吧當琴師。彈一晚上入比他爹媽掙得多,他爹媽還頗為高興。

「就是有時候……」小白窘迫地看著陶清風,不說話了。

陶清風心想,是遇到那種吃豆腐的客人,又不能拒絕,像剛才一樣的局面嗎?

所以這個身體的原主人陶清,也有過這種窘迫嗎?陶清不是有酒吧老板的看重,還推薦他去娛樂公司發展嗎?