「我也希望以後的孩子可以吃著可愛多長大，而不是喝著六路奶粉打著永生疫苗長大。」

「那待會去吃冰激凌嗎？」

「吃。」

方拙在午後吃完冰激凌後，拿著五三去辦公室問問題，辦公室門虛掩著，能聽到里面的笑聲和談話，正當他想敲門喊報告時，被他們的話語絆住了。

【你看看你們班方拙兩個人，名字讀音一樣，差距怎么這么大呢。】

【我看那個成績差的讀書不行，太浮躁了，靜不下心來。】

【這孩子屬於愛出風頭的那種，家里應該很寵的。】

【皮的不行，不過人緣很好的，比較活躍，我還是很喜歡我這位零號同學的。】

【可是這個成績啊，一言難盡，我看是沒救了。】

……

他想了想還是推門而入，里面的聲音戛然而止，有個老師笑道：「哎喲正好聊到你哎，上個期末年級第二啊，這個學期爭取沖到第一啊。」

班主任把他招過來說來：「一號，你來的正好，你同桌晚上不參加夜自修，我讓零號坐你那里，你給他輔導輔導作業如何？」

「這個，他同意我就沒意見。」方拙想著他那么驕傲的人怎么會同意呢，而且去拯救一個成績差的人，化朽木為神奇，無異於是在給自己找一個禿頭的工作，太麻煩了。

班主任一副盡在我掌握中的樣子說道：「好，就這么說定了。」

方拙拿出習題冊讓老師答疑，在老師看題目之時，他說道：「老師，你桌上的富貴竹長得真好，是我們班在教師節上送的那顆嗎？」

班主任抬頭看了眼桌子上生機盎然，青翠欲滴的富貴竹笑道：「可不是嘛，任課老師都一個小盆栽，你們有心了。」

一向溫和的方拙提了一下音量說道：「這是我們班另一個方義卓提議的。」

「這小子還是挺細膩的哈。」

對坐的語文老師放下茶杯說道：「你們兩個一個世事洞明，一個人情達練，我覺得挺好。」

問完問題方拙走出辦公室，恰好細膩小伙子方義卓正打算敲門進來。

「你怎么來了？」方拙現在倒是不擔心老師們會繼續剛才那個話題了，只是禮貌性地一問。那些嘲笑方義卓的老師後來不敢再說話了，大概是覺得在一個十幾歲孩子面前抬不起頭，因為他們看到一個差學生只知道去說笑而不是去幫助。

方義卓把語文聽寫本往後一藏，晃著頭說道：「關你什么事啊。」然後側身走了進去。

只是方義卓沒想到現在是不關他事，但是馬上就要關他的事了。

晚自習開始，方義卓哭喪個臉開始整理作業准備走了。白野花式浮誇道：「同桌，雅美蝶，不要離開我。」

「親愛的，我就